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作文题“有一位老师要求全班同学以最快的速度,写出自己所不喜欢的同学的姓名”审题立意|范文

  • 题目编号:20142
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  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
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  • 创建时间:2016-03-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2016-04-07
  • 考点详细:作文-写作
  • 命题类型:新材料

试题内容:

写作(60分)
  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  有一位老师要求全班同学以最快的速度,写出自己所不喜欢的同学的姓名。
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  在半分钟之内,有的同学仅能够想出一人,有的甚至连一个也写不出来;而有些同学一口气列出十来个之多。
  老师发现,越是写不出来的同学,在别人的名单上也几乎没有他(她)的名字;而写得多的同学的名字也出现在大多数同学的名单上。写了不喜欢的人数目最多的,他自己也正是最不受众人喜欢的人。
  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

试题答案:

18.【答案】
  心存善念,多行善举
  有一个僧人黑夜里行路,因为天太黑,僧人在路上被行人撞了好几下。他继续往前走,看见有人提着灯笼向他走来,这时旁边有人说:这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼。僧人上前问那盲人:你真是盲人吗?盲人说:我从生下来就不见一丝光亮,就连灯光也不知什么样。僧人奇怪:那你干吗打着灯笼?盲人说:我听说到了晚上人们都变成了盲人,因夜晚没有灯火,所以我就打着灯笼出来。僧人感叹道:你心地多好啊,原来你是为了别人!盲人回答:不是,我是为我自己!僧人迷惑了:为什么呢?盲人问他:你刚才走路时没有被人碰撞过?僧人说有啊,盲人道:我是盲人,什么也看不见,但我没有被人碰到,因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我,这样他们就不会碰到我了。黑夜中的一盏灯火,既照亮了别人,也照亮了自己。    
  恻隐之心,人皆有之。也许我们不是生活中的强者,但是我们的身边总会有很多弱者,相比之下,我们是幸运的,幸福的。面对需要帮助的人,心存善念往往是不够的,难能可贵的是多行善举:一个微笑可以给予他们前行的力量,一句鼓励可以唤起他们心底的信念,一次搀扶可以使他们远离危险,一点捐助可能改变他们的一生,而这一切对于我们也许只是举手之劳。  
  可是,很多时候,我们面对别人的挫折或不幸,总能找到种种借口,漠然视之,且心安理得。此时的我们其实失去了人生中一大快乐。其实,生活中又有谁的人生会永处顺境?很多时候,别人今天的遭遇也许我们明天就无法躲闪。   
  送人玫瑰,手有余香;搬开别人脚下的绊脚石,往往是为自己铺路。人生最大的快乐莫过于助人行善,助人行善是人生价值的体现,是人性闪烁的光芒,是人类生生不息的源泉。生活中,我们何不多存一点善念,多行一些善举,以感恩的心面对人生,不要错过每一次帮助别人的机会,相信你的人生才会更精彩!
  【解析】
  试题分析:这是一道材料作文。通过读材料,理解材料内容,当你不喜欢别人时,别人也不见得一定能接纳你。因为你有意无意所发出不友善的信息,别人不可能一点也不感受到。你散发出怎样的信息,就会得到怎样的回报。爱默生说得好:“获得朋友的惟一办法是先做别人的朋友。”你对人的态度恰恰是你在众人心目的映照。播种善的种子,收获善果;播种恶的种子,收获恶果。
  考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

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