《鼠爷》阅读题及答案

六、(18分)
　　阅读下面的文字，完成19～22题。
　　鼠爷张爱国我父亲外号叫“鼠爷”，因为他有着比老鼠胆子还小的胆子。
　　我父亲右膝内侧有块铜钱大的深凹的疤痕，那是他八岁时留下的。那天中午，我父亲饿得倚在灶边犯迷糊，忽觉腿上很疼，睁眼一看，一只或许也是饿极了的老鼠正在啃他膝盖。我父亲第一反应就是用手去打，但立即又想到用手去打，手要是被老鼠咬了怎么办?或者它跳过来咬我耳朵鼻子眼睛怎么办?也不知过了多久，害怕加疼痛，使我父亲不由一抖，老鼠被吓跑了。于是，我父亲就留下了腿上的那个疤痕和“鼠爷”的外号。
　　因为胆小，我父亲做了村里的干部。
　　那时候，我大伯是生产队队长。一次，公社书记到我们生产队视察工作，也不知怎么的，我大伯说到他有个胆小的弟弟。公社书记是一个老革命，让人立即叫来我父亲，几句话一问，就知道他的确胆小，还读过不少书，就对一旁的大队书记说：“好好培养，胆小的人当干部，对党，对人民，都是好事。”就这样，我父亲从大队团支部书记做起，历经民兵营长、村长，直到四十岁成了我们村的最高领导人——支部书记。
　　我父亲的胆子并没有随着“官职”的进步而进步，依然还是老鼠一般的胆子。为此，他的同事们总是喜欢出他的糗。
　　一个冬天的晚上，乡长在我们村吃饭，我父亲那时已经是村书记了，正为建村里的小学而费尽心思——村里原有的小学去年夏天被大雨淋塌了，全村近百名孩子天晴还能在埂场上冒着寒风上课，雨雪天就只能窝在家里。酒桌上，我父亲说了建校的事，又好一番“建校是造福子孙万代的大事啊”等等，最后才说出目的：希望乡长解决三千块钱。
　　“好啊，应该的!”乡长诡秘一笑，“不过，有个条件。”
　　我父亲明白了，分明是下了很大的决心：“不就是酒嘛，我喝，三杯!”说着抓起三杯酒喝下去——我父亲那时一滴酒都不能喝。
　　哪知乡长笑了笑：“就这样也想我三千块钱?”
　　“嫌少?那……那我再加三杯!”我父亲的舌头已经在嘴里打转转了，但还是给自己又灌了三杯酒。
　　“不是酒的事。”乡长拍了拍不断翻着白眼的我父亲的后背，依然笑着，都说你胆子大——有老鼠身体那么大的胆子，我呢，胆子也不小，我俩今天就比试比试。我现在写个纸条子，再亲自送到你们村那个鬼洼去，你要是敢把它拿回来，我今晚就把三千块钱批了!”
　　我父亲一听鬼洼(我们村专门埋葬那些上吊、喝药、溺水、车祸而死的人的地方，除了野狗、野兔、黄鼠狼，就是大白天也没人敢踏进半步)，脸色就变了：“你……你成心不给……”
　　“我成心给!就是不服你胆子比我大。”乡长很得意，学着我父亲刚才的语气说，“哎呀，建校可是造福子孙万代的大事啊，看来你们村的子孙没那个福哦……”
　　“我干!”我父亲突然站起来，舌头依然僵直着，“乡长，你说话……可得……算数!"
　　“当然!”乡长说着就写了个纸条子，真就孤身一人送去了鬼洼——乡长是侦察兵出身，这个胆量不在话下。
　　我父亲将几杯酒倒进一只碗里，一饮而尽，一头钻进白雪纷飞、伸手不见五指的夜里。
　　半个小时过去了，我父亲还没回来。乡长坐不住了，因为谁都知道我父亲胆小，真要是吓出什么事来可不是好玩的。
　　又一支烟工夫，就在乡长和大家打着手电筒要去找的时候，我父亲跌跌撞撞地回来了：衣服上全是泥巴和划痕，脸上手上一道道血痕，帽子不见了，一只鞋子也不见了，全身哆嗦如筛糠。大家赶紧七手八脚地捶背拍胸按人中，念叨着“不怕啊不怕……”好一会儿，我父亲才稍稍回过神来，将攥得紧紧的右拳伸到乡长眼前，展开——乡长写的纸条真就在手心里。
　　那晚，我父亲发了一夜的高烧，吓得我奶奶整夜给他“叫魂”。第二天，乡长亲自送来建校款的时候，我父亲的高烧还没有退，嘴里还不停地说着胡话：“三千块啊三千块……”乡长把一袋子十元十元的钞票往床头一丢，说：“不是三千，是五千!”
　　“五千啊?”我父亲一骨碌爬起来，捧着钱，笑了。
　　(选自《短篇小说》2014年第12期)
　　19．小说开头交代父亲“鼠爷”外号的来历，有何作用?(4分)
　　20．简要概括小说中父亲的性格特点。(4分)
　　21．简要赏析文中加横线的句子。(4分)
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　　(1)“不是酒的事。”乡长拍了拍不断翻着白眼的我父亲的后背，依然笑着(2分)
　　(2)衣服上全是泥巴和划痕，脸上手上一道道血痕，帽子不见了，一只鞋子也不见了，全身哆嗦如筛糠。(2分)
　　22．小说结尾写“父亲”听到送来的建校款是“五千”时，“一骨碌爬起来，捧着钱，笑了”，这样写有什么好处?(6分)

六、（18分）
　　19．说明父亲胆小的特点及原因，（1分）为后文写父亲怕去鬼洼及从鬼洼回来的表现作铺垫。（2分）与后文写父亲为了建校而夜入鬼洼表现出的大胆形成对比，反衬其大胆为公的特点。（1分）（4分。意思对即可）
　　20.（1）胆小；（2）正直；（3）爽快性急；（4）一心为公。（4分。每个要点1分，意思对即可）
　　21.（1）运用动作、语言描写，（1分）表现出乡长的傲慢与刁难。（1分）（意思对即可）
　　（2）运用外貌、动作描写，（1分）生动形象地刻画出“父亲”去鬼洼拿纸条回来后受到惊吓的惨状。（1分）（意思对即可）
　　22.（1）从刻画人物形象看，这样写表现出“父亲”为私事胆小、为公事胆大的特点，使人物形象更加高大、丰满；
　　（2）从表现主题看，这样写凸显出美好的人性，表达出对“父亲”的赞美，深化了主题；
　　（3）从结尾方式看，这种近乎戛然而止的结尾，让人回味无穷；
　　（4）从读者的情感体验看，喜剧性的结局，给读者以欣慰、愉悦，符合读者的审美追求。
　　（6分。每个要点2分，答出三点、意思对即可）