综合语用_从建康村再往前走几公里，便是骆驼城了

阅读下面的文段，完成后面各题。
　　从建康村再往前走几公里，便是骆驼城了。它孤零零地矗立在荒野之中，落寞而苍桑，狂风呼啸着卷起尘土，使得这座屠城迷离在风沙之中。我顺着城墙，一路走过城门、角墩、马面、瓮城。黄土夯筑的城墙早已斑驳，许多地方业已坍圮，却依旧雄伟壮观；（1）城门空空荡荡，被铁丝网拦起来，曾经的车水马龙，（2）磨肩接踵早已经留在了记忆中。我走走停停，两个小时才绕着这座庞大的城池走了一圈——（3）骆驼城总面积达30万平方米，是中国现存汉唐时期最大的古城。晚上，鸟儿悲鸣着回巢，远方的村落亮起灯火，古城渐渐被夜色吞没。眼下，晚风呼啸，帐蓬摇曳，四野看不到一个行人。
　　骆驼城后期的历史（模棱两可/语焉不详），却如同一出走马换将的大戏。这里先属前凉，再属后凉，此后卢水胡（④汉代至南北朝时期活跃于中国西北的一支少数民族）④沮渠蒙逊又占据这里，创立北凉。唐再次置建康军，驻军5300多人，七十余年后建康军被吐蕃攻破，从此消失在史书中。盛极一时的骆驼城走向了（衰落/衰败）。伴随着骆驼城的（淹没/湮没），古城周围也逐渐被沙漠（侵占/侵蚀）。从骆驼山再往北，穿过大片的丘陵，翻过合黎山，便是巴丹吉林沙漠了。
　　1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是
　　A．矗（chù） 苍桑B．圮（qǐ） 磨肩接踵
　　C．夯（hāng） 斑驳D．蕃（bō） 帐蓬摇曳
　　2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
　　A．语焉不详 衰落 湮没 侵蚀B．语焉不详 衰败 湮没 侵蚀
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　C．模棱两可 衰败 淹没 侵占D．语焉不详 衰败 淹没 侵占
　　3．文中画线处的标点，使用错误的一项是
　　A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）

【答案】
　　1．C
　　2．A
　　3．B
　　2．
　　【试题分析】题干问的是“依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项”，这是考查词语的辨析。语焉不详，指虽然提到了，但说得不详细。模棱两可，指不表示明确的态度，或没有明确的主张，对问题正反两面态度模糊。此处是说骆驼城后期的历史说的不详细，应使用“语焉不详”。排除C项。“衰落”，由兴盛转向没落，由强大转为弱小；“衰败”，形容事物的发展具有衰退和败落的样子。句中说“走向”，应使用“衰落”。淹没指大水漫过，也形容被声音盖过。湮没：指名声和成就被埋没。文中是说“骆驼城”，应使用“湮没”。“侵蚀”，逐渐侵害使受消耗或损害；“侵占”，侵夺占据。句中是说沙漠对古城的占领，句中说“逐渐”，应使用“侵蚀”。
　　【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　【名师点睛】解答近义词的方法如下：（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业；“力”是指程度、能力、水平。（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
　　3．
　　【试题分析】题干问的是“文中画线处的标点，使用错误的一项”。这是考查标点符号的运用。B项，“曾经的车水马龙，（2）磨肩接踵早已经留在了记忆中”中，逗号改为顿号，因为“曾经的车水马龙，（2）磨肩接踵”都是“留在”的对象。
　　【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
　　【名师点睛】解答标点符号有如下方法：窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题。窍门二：层次分析法确定顿号、逗号、分号。窍门三：成分分析法确定逗号、顿号。窍门四：语意分析法确定标点。窍门五：拟用答语判断逗号、问号。窍门六：主动划句号，品评冒号的用法。