高考议论文写作技法之二：以退为进法

所谓“以退为进”，是指以退让作为进取的手段。军事上，“以退为进”，能更多地消灭对方；拳击时，“以退为进”，能更狠地击倒对方。如果将这种方法恰当地运用到议论文写作中，就能够很好地说服对方，有助于论证力量的增强和论证效果的表达。
　　　　以退为进法在论证中的运用，一般体现在有关语句上，简明扼要，内容具体，文字不多，少则一两句，多则三五句，这些句子，在关系上表现为转折复句或转折句群。例如：
　　　　①不俭而能廉的人古来的确是有……但是因讲究奢华而大搞贪污或横征暴敛……的人，那可就更多更多了。（《应该敢提“俭”字》）
　　　　②读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。（《“友邦惊诧论》）
　　　　③即使所举的罪状是真的罢，但这些事情，是无论哪一个“友邦”也都有的。（同上）
　　　　④不错，这个宗旨很好。但是要问，在最热闹的大马路，是游行演讲的学生，是聚集听讲的群众，却给排枪打死打伤打散，这是什么样的治安？（《华队公会的供状》）
　　　　⑤不错，这也很正大。但是要问，同胞被屠了，……这对于国体有没有损伤？（同上）
　　　　以上五例都用了以退为进的议论方法，据例可知，它表现为这样四个特点：
　　　　一是比直接进击更为有力。它犹如以拳击人，先收拳于怀，运足气劲，再猛攻对方，治其于死地，这是以退为进方法的主要特征。在句式上，它往往先肯定，后否定，肯定为“退”，否定为“进”，肯定在于蓄足进势，否定是肯定的目的所在。在遣词上，退进用词十分明显，如例①的“的确是有”，例②④⑤的“不错”，例③的“即使”都是“退”；各句中的“但是”都是“进”。这样，先退后进，以退为进，观点鲜明，论证有力。二是既有独立性，又具附着性，为全文总的论证方法服务。如例①④⑤就是为举例论证服务的，例②③为对比论证服务。三是由于它进攻性很强，论证力很盛，所以常被用于驳论之中，如以上五例，都出自驳论文，从而提高了批驳效果，增强了驳斥的战斗力。四是它的体现单位是语段和句子，因而生动灵活，用来比较方便自由，易懂好学。
　　　　运用以退为进的方法进行论证，要注意两点。一是它往往用于本论之中，引论不用，结论少见。同时，它又是议论的高潮，或加强力量，或增加深度，所以要掌握好节奏和火候。二是在立论中一般不用，即使偶尔用之，也要讲究分寸，防止语“进”过度，使人难以接受而影响说理效果。