（三）名篇名句默写（本腿共1小题,6分）
　　17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
　　（1）李白（将进酒》中肯定自我才华的一句是“ ”,流露出对奢靡生活的不屑的一句是“ ”。
　　（2）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句，描写出客人吹箫之后凄切的尾声，婉转悠长，绵绵不绝。
　　（3）研学旅行时,你乘船游览洞庭湖,看到月光照耀着平静的湖面,不由吟诵起古人名句：“ ， 。”

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）李密《陈情表》中，“ ， ”两句以尽忠时间长和尽孝时间短
　　进行对比，表达作者希望留下来尽孝的心愿。
　　（2）杜牧《阿房宫赋》中，“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。
　　（3）古诗词中常常出现“美人”或“佳人”这个意象，如“ ， ”。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）在成人礼仪式上，校长引用《论语·泰伯》中“ ， ”两句寄语广大同学，认为只有胸怀天下、意志坚强的青年，才能承担起国家富强、民族复兴和人民幸福的历史重任。
　　（2）高适在《燕歌行》的结尾写出了保家卫国的志士与敌人短兵相接、浴血奋战、赤诚报国的句子是“ ， ”。
　　（3）春草是一个有深厚意蕴的审美意象，可寄托相思之情，也可带来生机勃发之喜悦，还可……阳春三月，小桢漫步郊外，满目绒绒青草，不禁想起古典诗词中含有“草”字的诗句：“ ， ……

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）司马迁《屈原列传》中“ ， ”两句，两相对照，写出《离骚》所写内容涉及的起止时间。
　　（2）常言道：“前事不忘，后事之师。”人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴，否则就会像《阿房宫赋》中“ ， ”那样。
　　（3）“文学走廊”为古今诗人制作名片，想用两句诗来概括曹操的形象。其实用曹操自己写的诗就很合适，比如“ ， ”。

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)
　　16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
　　(1)《离骚》中“ ， ”两句，写服饰的芳香与佩玉的润泽交织在一起，诗人光明纯洁的品质还是没有减损。
　　(2)乘两会东风，提升新质生产力正当时。恰如王湾《次北固山下》“ ， ”两句所写，水面宽阔，船行顺风，我们当顺势而为，积极进取。
　　(3）面对高考，信心无比重要，考生兴华化“ ， ”这样的诗词名句为自己鼓劲加油。

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
　　17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
　　(1)陶渊明《归园田居(其一)》中“ ， ”两句，描述了房前屋后树木成荫的美好景色。
　　(2)王安石《答司马谏议书》中“ ， ”两句，阐明了儒者尤为重视名实是否相符的原因。
　　(3)暑期中，小明和爸爸妈妈到山间游玩，面对山水胜景，他不禁吟诵起前人的写景名句:“ , 。”

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
　　17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
　　(1)中华文化在给孩子取名字时有从《诗经》与《楚辞》中选词的传统，诺贝尔奖获得者屠呦呦的名字就取自《诗经·小雅》中的“▲ ,▲”两句，曹操在《短歌行》中也直接引用了这两句。
　　(2)在《礼记·礼运》所描绘的大同社会中，人们大公无私，有“二恶”:其一是“▲ ”,其二是“▲”。
　　(3)古人在描写女子时经常使用“香”字，如温庭筠《菩萨蛮》中“ ▲_”一句，再如辛弃疾《青玉案》中“▲"一句。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句，用比较的方式指出了秦在统一六国后，贪图享受，秦宫里面到处是音乐声。
　　（2）陆游《临安春雨初霁》中的“ ， ”两句，细写诗人夜里无法入睡，次日清晨又遥闻卖花之声。
　　（3）刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》中借“ ， ”两句感叹自身已然衰老，行事时机屡遭耽误。

（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“ ， ”。
　　（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“ ， ”，则翻出新意，立意高远。
　　（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”名句，更富韵味。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）荀子《劝学》“不积小流，无以成江海”，以水为喻，强调学习应注重积累；魏征《谏太宗十思疏》“ ， ”，以水为喻，主张君王治国需厚积德义。二者都非常生动贴切，令人印象深刻。
　　（2）《兰亭集序》“ ， ”两句描绘了当时贤人、雅士会聚的盛况，与《滕王阁序》“千里逢迎，高朋满座”意思相近。
　　（3）一位文学爱好者去洞庭湖游玩，面对眼前秀美的湖光山色，想到唐诗宋词中许多描绘它的妙辞，其中“ ， ……

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《种树郭橐驼传》中，“ ”揭示了郭橐驼种树的经验，“ ”点明了本文的写作意图。
　　（2）《涉江采芙蓉》中“ ， ”以绵延无尽的归乡之路描写了游子望乡的情景。
　　（3）黄河作为中华民族的重要文化符号之一，大量出现在古诗词中，比如“ ， ”。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　16．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）青年如初升红日，肩负着伟大复兴的重责，应当以《〈论语〉十二章》中曾子所说的“ ， ”自勉。
　　（2）《劝学》设喻取譬层出不穷，比如以“ ， ”之喻，引出广泛学习且省察自己就会见识通明且行为无过错的论断，更有说服力。
　　（3）“中华民族母亲河”——黄河，历来为文人墨客所青睐，以“黄河”为吟诵对象的古诗文名句有很多，比如“ ， ”。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　16．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《赤壁赋》中苏轼饮酒乐极，扣舷而歌：“ ， ”，文章的情绪由此句转入悲凉。
　　（2）《锦瑟》中“ ， ”，李商隐借用庄子和蜀帝两个典故表达了自己心中的迷惘哀怨。
　　（3）陈明不急不慢地画着，一幅苍茫雄浑的落日景象跃然纸上。他大笔一挥，“ ， ”两句诗，整个人的心境顿时格外澄明开阔。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）苏洵《六国论》中认为，六国本来可以有合力向西攻打秦国之势，却被秦人积久的威势胁迫而至于“ ， ”的境地。
　　（2）《归园田居》“ ， ”两句诗歌表达了陶渊明本性与官场行事作风之间的矛盾，也为下文张本。
　　（3）月夜江边，小刚临风赏景，一句句类似“ ， ”的月夜江景诗句涌上心头。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《蜀道难》中运用夸张、间接衬托的手法来写蜀山之高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过的两句是： ， 。
　　（2）白居易《琵琶行》中以比喻手法摹写琵琶的声音，既有表现声音婉转流利的“ ”，也有形容声音浊杂粗重的“ ”。
　　（3）互文是古诗文中常用的修辞方法，通过上下文意的互相交错、渗透、补充来表达一个完整句子意思，比如：“ ， ……