河北省唐山市2015届高三第二次模拟考试语文试题

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
　　等在命运之门前面，等的是生死存亡，_________。_________，_________。_________。_________，_________。后一种等，因为对象平凡琐碎，极易感到无聊，但往往是一种习以为常的小无聊。
　　① 前一种等，因为结局事关重大，不易感到无聊
　　② 那么，在超脱中会体味一种看破人生的大无聊
　　③ 其心情是烦躁，掺和着屈辱感
　　④ 等在生计之窗前面，等的是柴米油盐
　　⑤ 然而，如果我们的悟性足以平息焦虑
　　⑥ 其心情是焦虑，但不乏悲壮感
　　A．⑥③①②④⑤ B．④③①⑤⑥② C．⑥④③①⑤② D．④③⑥①②⑤
　　16. 用一句话概括下面这段文字的主旨，不超过20个字。（5分）
　　人们重新解读历史，是历史传承的一种正常的文化现象。这种解读不仅是为“发思古之幽情”，也是为了对现实给予关怀。历史剧对历史题材做当代性的艺术演绎，做必要的艺术虚构，本无可厚非，但是任意篡改历史，捏造历史，却是要不得的，是反历史主义的。无论你怎样重新解读历史，都不能改变历史已经留存下来的真面貌；无论你怎样重新解读历史，都不能改变历史已经做出来的结论；无论你怎样重新解读历史，都不能改变已经由历史凝定的民族情感。一句话，不能让价值发生倾斜以至于崩坏。
　　17．下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有许多不妥的地方，请找出来并加以改正。（6分）
　　张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！
　　（1）将________改为___________ （2） 将_______ 改为___________
　　（3）将________改为___________ （4） 将________改为___________
　　（5）将________改为___________ （6） 将________改为___________
　　18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　一群游客，从景区出来，脸上绽放着欣赏奇峰异景带来的快乐。来不及歇息，又兴致勃勃的在景区门口挑选起各种各样的石头。
　　一位手拿圆润河卵石的游客对另一位游客说：“看你选的尽是奇形怪状的石头，太难看！”那位游客却高兴地说：“正因各不相同，才能制成样式独特的盆景啊！”他反驳说：“我的石头大小均匀，光洁圆润，它们和谐相处，多么美好！”
　　游客们纷纷聚拢过来欣赏他们的石头。
　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　参考答案1．B（原文是有“在适度范围内”这个条件。）
　　2．C（原文是“也许”的或然判断。“走出负性情绪或抑郁症的困境”错误，应是“走出对多烦恼问题”。）
　　3. C（“有过抑郁症的人”条件不当，文中为“对于目前仍在住院的抑郁症患者”。）
　　4．B（贼：残害。）
　　5．C
　　6．B（“诋毁、揭短、弹劾都不符合实情”“群臣离心离德”不合文意。）
　　7．（1）（因）陛下接受他们的一起言论，他们才敢偏袒下属欺骗君上，捞取刚正的名声，惑乱君王圣明的心。（收：接受，听取。附下：附和偏袒同僚或下属。罔上：欺骗君主。钓：捞取。迷夺：惑乱。每个1分。）（2）齐王李祐不守法纪，太宗皇帝向来赏识万纪能掌控吴王的能力，就调他担任李祐的长史。（奉：遵守。素：向来，一向。奇：赏识，看重。左右：掌控。徙：调任。每个1分。）
　　参考译文：
　　权万纪，他的先祖出生在天水，后来迁徙至京师，成为万年人。父亲权琢玠，担任隋匡州刺史，凭借诚实，谨慎闻名。万纪刚直、廉洁、俭约，从潮州刺史提拔做治书侍御史。尚书右仆射房玄龄、侍中王珪掌管朝廷内外官吏的考核，万纪弹劾他们不公正，太宗核查实情，王珪不服。魏征上奏说：“房玄龄等人都是大臣，考核官员有偏心，万纪在考堂没有校正错误，现在却检举揭发，这不是诚心为国着想啊。”太宗皇帝于是就搁置了此事，但是认为万纪不逢迎权贵近臣，从此就奖励他，礼遇他。万纪又建议说：“宇文智及受隋朝恩遇，却杀死他的君王，他的后世永不录用，现在他的儿子竟然担任千牛卫，请您斥退他的儿子以便惩罚他的不法行为。”皇帝听从了他的建议。万纪与侍御史李仁发凭借建言获得晋升之后，弹劾越发放纵，众人心感恐惧。魏征上奏说：“万纪等人不明大体。诋毁、揭短、弹劾都不符合实情。陛下接受他们的一切言论，他们才敢偏袒下属欺骗君上，捞取刚正的名声，惑乱君王圣明的心。让小人谋害大臣，群臣会离心离德。像房玄龄这样的大臣尚且不能申诉，更何况被疏远、地位卑微的臣子呢？”太宗皇帝（听后）醒悟过来，贬万纪为散骑常侍（太宗时，为闲职），而且免了仁发的官职。几年之后，朝廷又召回万纪担任持书御史，他随即上奏说：“宣、饶地区可以开山炼银，每年可以获取数百万。”太宗皇帝责备他说：“天子缺少的，是有益于国家的良好计谋和政策。您不推举贤才进献良策，却用利益规劝我（劝我牟利），想把我比作汉代的桓帝、灵帝吗？”斥令他回府反省。
　　过了很久，万纪从御史中丞晋升为尚书左丞，出京担任西韩州刺史，后调为吴王长史。吴王害怕他的刚直，就友好地对待他。齐王李祐不守法纪，太宗皇帝赏识万纪能控制吴王，就调他担任李祐的长史。李祐亲近小人，万纪屡次进谏去不被采纳，就逐条列出他的过失上报皇帝。太宗皇帝派遣刘德威审理，趁机诏令李祐入朝。李祐害怕了，就与自己宠幸的燕弘亮谋划杀掉万纪，而万纪需先行启程为齐王开路。李祐派遣燕弘亮带着持弓弩的骑兵追杀，砍下万纪的头颅，分解四肢和躯体，扔进茅厕。还杀死了典军韦文振。文振当初以校尉的身份跟随太宗皇帝征战，靠着诚实谨慎保全自己，太宗皇帝派他侍奉李祐，主管马厩马匹。恳切直言劝谏不采纳，文振就去见向万纪诉说，因此李祐心里常含愤恨。万纪死后，文振恐惧，骑马奔驰逃走，骑兵追上抓住处死他。李祐被评定后，朝廷追赠万纪齐州都督、武都郡公，食邑二千户，谥号为“敢”，追赠韦文振左武卫将军、襄阳县公，食邑千户。
　　8．写出一幅幽静的“雨夜读书”图。（2分）深夜，帘雨声淅沥。帘内一灯如豆。陋室灯下，衰老的诗人正沉浸在古书里。（3分）
　　9．①感叹青春凋零，人生迟暮。诗人对镜自照，见容颜衰老，倍感遗憾。②伤感功名未成，仕途失意。功名原本是像我这样的人的追求，但是人生多艰，上天对我太吝啬。③依然坚守志向，渴望建功。虽然自己像多病的瘦弱的骐骥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山边塞建功立业。（每点2分）
　　10．（1）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（2）便要还家，设酒杀鸡作食。（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
　　11.
　　（1）答A给3分，答C给2分，答B给1分。（B．“由于列车员的谩骂”，“走错了车厢”文中没依据。D．是小姑娘抛桔子给男孩让“我”的内心产生了强烈的震撼”。E．“故事情节曲折多变”错。)
　　（2）①冬日夜晚阴沉、冷寂的环境。②身体感到倦怠。③认为人生庸碌而无聊。（每点2分）
　　（3）①吃苦耐劳。年龄很小便出外打工，承担家庭重担。②眷恋亲情。打开车窗，犒劳弟弟。③朴实拘谨。列车员谩骂，我的冷眼，她都没有反应。（每点2分）
　　（4）①形象：彰显了小姑娘外表寒酸内心的纯美。②环境：冬日的阴暗和桔子的金黄，色彩对比强烈。③情节：推动故事发展，促成“我”的心理转变。④内容：歌颂了亲情这一人性中最美好的情感。（每点2分）