山东省烟台市2024届高三一模考试语文试卷

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，完成10～14题。
　　材料一：
　　《礼》云：“欲不可纵，志不可满。”宇宙可臻其极，情性不知其穷，唯在少欲知足，为立涯限尔。先祖靖侯戒子侄曰：“汝家书生门户，世无富贵；自今仕宦不可过二千石，婚姻勿贪势家。”吾终身服膺，以为名言也。
　　天地鬼神之道，皆恶满盈。谦虚冲损，可以免害。人生衣趣以覆寒露，食趣以塞饥乏耳。形骸之内，尚不得奔靡，己身之外，而欲穷骄泰邪？秦始皇、汉武帝，富有四海，贵为天子，不知纪极，犹自败累，况士庶乎？常以二十口家，奴婢盛多，不可出二十人。良田十顷，堂室才蔽风雨。车马仅代杖策。蓄财数万，以拟吉凶急速，不啻此者，以义散之。不至此者，勿非道求之。仕宦称泰，不过处在中品，前望五十人，后顾五十人，足以免耻辱，无倾危也。高此者，便当罢谢，偃仰私庭。
　　（选自《颜氏家训》
　　材料二：
　　近来见得天地之道，刚柔互用，不可偏废，太柔则靡，太刚则折。刚非暴虐之谓也，强矫而已；柔非卑弱之谓也，谦退而已。趋事赴公则当强矫，争名逐利则当谦退；开创家业则当强矫，守成安乐则当谦退；出与人物应接则当强矫，入与妻孥享受则当谦退。
　　凡国之强，必须多得贤臣工；家之强，必须多出贤子弟。至一身之强，则不外乎北宫黝、孟施舍、曾子三种，孟子之集义而慷，即曾子之自反而缩也①。惟曾、孟与孔子告仲由之强，略为可久可常。此外斗智斗力之强，则有因强而大兴，亦有因强而大败。古来如李斯、曹操、董卓、杨素，其智力皆横绝一世，而其祸败亦迥异寻常。故吾辈在自修处求强则可，在胜人处求强则不可。福益外家若专在胜人处求强其能强到底与否尚未可知。即使终身强横安稳，亦君子所不屑道也。
　　（选自《曾国藩家书》)
　　【注】①《孟子·公孙丑上》载，昔者曾子谓子裹曰：“子好勇乎？吾尝闻大勇于夫子矣……自反而维（理直），虽千万人，吾往矣。”
　　10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
　　福益外A家B若专C在胜人处D求强E其能强F到底G与否H尚I未可知。
　　11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
　　A.恶，厌恶，与“力恶其不出于身也”（《礼运·大道之行也》）中的“恶”意思相同。
　　B.趣，意旨、目的，与“园日涉以成趣”（陶渊明《归去来兮辞》）中“趣”意思不同。
　　C.偃仰，安居、休息，与“偃仰啸歌，冥然兀坐”（《项脊轩志》）中“偃仰”意思不同。
　　D.智力，智慧和力量，与“可谓智力孤危”（苏洵《六国论》）中的“智力”意思相同。
　　12.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.材料一认为做官、积财都要有限度，官位太高、财富太多容易招致祸患，少欲勿贪方可安身立命、保全门户。
　　B.材料二以天地之道切入，阐释做人应刚柔并济的道理，指明成事关键在于适时做到强矫与谦退，富有思辨性。
　　C.材料二认为人生应当自强不息，赞成在开创家业、自修处求强，而对成功后一味寻求安稳的行为则表示不屑。
　　D.两则材料都引入古代典型事例、通过对比来加强说理，劝导家人当修养心性，观点中肯有力，堪称家训宝典。
　　13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
　　（1）形骸之内，尚不得奢靡，己身之外，而欲穷骄泰邪？（4分）
　　（2）蓄财数万，以拟吉凶急速，不啻此者，以义散之。（4分）
　　14.曾国藩认为怎样才能实现“一身之强”？（3分）
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
　　晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归澧觐省①杜甫佳士欣相识，慈颜②望远游。甘从投辖饮③，肯作置书邮。高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。湖南冬不雪，吾病得淹留。【注】①觐省：指探望双亲。②慈颜；指父母的容颜。③投辖饮；《汉书·陈遵传》记载，“遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中，虽有急，终不得去”。④置书邮；传递信件、文书的驿使。
　　15，下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
　　A.首联次句从父母的期望着笔，表现了股六志在四方、理想高远的人生追求。
　　B.颔联下句借一“肯”字，形象刻画出诗人意欲托人传递书信时的微妙心理。
　　C.颈联由高鸟暮云、寒蝉碧树构成的晚秋之景，渲染出一种浓重的送别氛围。
　　D.尾联交代了诗人因病淹留长沙而不得归乡的情状，与上文的请托形成呼应。
　　16.本诗表达了诗人丰富的情感，请结合全诗简要概括。（6分）
　　（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
　　（1）苏轼写文章善于绘声，《石钟山记》中“__①__”一句描写轰鸣不止的声音，足以令船夫惊恐：《赤壁赋》中所描写的幽咽不绝的洞箫声，既能“__②__”，亦能使独坐孤舟的寡妇听而落泪。
　　（2）小明在写作以保家卫国为主题的征文时，引用陆游《书愤》中“__③__,__④__”两句，描绘壮怀激烈的战斗场面，抒发克敌制胜的豪迈之情。
　　（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“__⑤__,__⑥__”两句，写词人于萧条与冷落中，仍泛舟于浩渺的洞庭之上，心神不动，气魄不减。
　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成18～20题。
　　听到电话铃声，你会紧张吗？
　　根据一项七千多人参与的投票结果显示，85.7%的人会从突如其来的电话铃声产生紧张。铃声一响便会开始不自觉各种脑补。“电话恐惧症”引起广泛共鸣。
　　“电话恐惧症”，恐的是什么？有人嫌电话耽误时间，有人怕尴尬、怕沉默，有人怕加班、怕出事，还有人怕诈骗骚扰……实质上，电话恐惧症，恐的不是铃声，而是来电背后的人和事所带来的压力。铃声一响，电话里的内容，是完全未知的，是不可掌控的。正是“电话盲盒”的不可预测性，令人（ ① )。这种社交症候更多聚集在年轻群体中，而那些“玩不转”社交软件的老年人，拨响老友的号码，接通后听一句“最近还好吗”，还是会被温暖到。作为社会性动物，大部分人喜欢并习惯于游走在各种社交场合，在不同的交际场景中，任何状态的出现都是（ ② ）的。因此，关于电话恐惧症的探讨，不必赋予其过多的价值评判。我们剖析这一现象，去了解当代人的社交心理，也是对社交中的自我进行内寻。从1876年贝尔发明电话算起，穿梭于电波之中的信息（ ③ )，堪称海量。今天，沟通的途径足够多元，有太多方式去和一个人建立连接。无论媒介如何更新，声音构筑的对话桥梁依然坚韧。人们在一些时刻仍需要电话，需要通话时那一对一的专注沟通，需要那不经修饰、直截了当的情感抵达，更需要某个听到会瞬间心安的声音。
　　18.请在文中括号处填写恰当的成语。（3分）
　　19.下列对文中加点的关联词的使用，理解不正确的一项是（3分）
　　A.“而是”与“不是”相呼应，在前文否定的基础上肯定来电背后压力的实质。
　　B.“因此”承上表明“电话恐惧症”是社交正常反应，不必进行过多价值评判。
　　C.“无论”指任何条件下的结果都不会改变，强调媒介更新背景下要多元交流。
　　D.“更”表示前后句子之间的层进关系，突出电话沟通时心与心交流的重要性。
　　20.文中画横线的句子有四处表述不当，请做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）