浙江省绍兴一中2012届高三5月模拟考试

浙江省绍兴一中2012届高三5月模拟考试
　　一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
　　1．下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
　　A．轧（gá）账 抹（mǒ）墙 哂（shěn）笑 酩酊(dǐng)大醉
　　B．觐（jìng）见 籼（xiān）稻 阔绰（chuò） 强（qiǎng）词夺理
　　C．圩（wéi）堤 讣（fù）告 誊（téng）写 唯（wěi）唯诺诺
　　D．赊（shē）欠 倒（dào）戈 胴（dòng）体 大大落（luō）落
　　2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
　　A．目前，河南农村家庭联产承包的土地已经有五分之一进行了留转，传统一家一户的经营方式逐渐向规模化经营发展，这种静悄悄的变革是河南粮食产量连创新高的强劲动力。
　　B．4月10日，菲律宾海军企图在中国南海黄岩岛附近抓扣中国渔民，被中国海监船制止，随后双方发生对恃，截至目前，事件不断升级。
　　C．在有关部门的多次催促下，本次事件的肇事方终于在昨天晚上向受害方表达了愧疚之情，但面对这份跚跚来迟的道歉，受害方表示不愿接受。
　　D．尽管李娜本人已出面作了澄清，但李娜“打球不代表国家”一事仍继续发酵，昨日网上甚至传出李娜位于汉口江滩的雕像将被搬离的消息。
　　3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
　　A．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
　　B．为了这区区小事，你们竟然在大庭广众之下互相厮打，实在是太不像话了。
　　C．我们应该努力学好各科文化知识，否则不学好的话，就不能适应社会主义现代化建设的需要。
　　D．《汉武大帝》中司马迁居然是长须飘飘的老者，受过宫刑为何还会长胡子？这岂不是滑天下之大稽。
　　4.下列各句中没有语病的一句是( )
　　A．审计署 发布京沪高速铁路建设项目审计结果。报告称，京沪高铁建设项目发现部分采购招投标不规范、部分工程管理不到位、地方截留挪用征地拆迁 资金。
　　B．3月13日，东莞常平发生一起5名偷狗贼持刀砍断狗主人右手手掌案件。狗主人奉春明被5名偷狗贼砍断右手手掌。主治医生表示，手掌功能将来最多只能恢复6成。
　　C．参加这次“企业文化与企业发展”培训的学员均来自华东地区，他们中大都是企业的技术骨干或中层领导，平均年龄40岁，平均文化程度大专以上。
　　D．能在奥运会期间举办“北京2008武术比赛”，让全世界人民感受中华武术的博大精深，中国武协将之归功于武术界同仁齐心协力的结果。
　　5．请用一句话为下面这段文字写个结论。（不超过10个字，3分）
　　“旋转气流法”的发明人、“草根发明家”王筱均在自来水行业工作多年，经常看到居民对着发黄、发臭的自来水发愁。同时，他又对“开膛破肚”式的管网改造工程颇感无奈。于是，他发明了一种清理城市“血管”的新方法。使得自来水达到了“欧盟”直饮标准。但令人遗憾的是，这项发明却迟迟得不到实际推广和应用。“这么好的发明何时能在上海获得‘用武之地’？”在颁奖大会上，观众在为该发明鼓掌的同时，不禁发出了这样的疑问。
　　6．每座城市都有自己的特点和内涵，请你仿照下面的示例，在下列三个城市中自选两个，为它们各写一句广告宣传语。要求：体现该城市的特点，通俗易懂，富有文采。（4分）
　　示例：宁波：东方商埠，时尚水都。 洛阳：千年帝都，牡丹花城。
　　绍兴：
　　杭州：
　　上海：
　　7．德育遇 尴尬 老人跌倒扶不扶？最近以来，在全国各地接二连三出现老人摔倒，好心人扶起反被诬陷的事件，引发网友热议。而在此同时，国家卫生部出台《老年人跌倒干预技术指南》，其中“不要急于扶起，要分情况进行处理”等内容，更是成为民众争议的焦点。
　　作为高中学生，你是如何看待这个问题的？请简要阐述你的两点理由。注意：理由合理，语言得体。（不超过50字）（5分）
　　二、现代文阅读（共29分，其中选择题每题3分）
　　（一）阅读下面一段文字，完成8-10题。（9分）
　　①杜维明：其实国学是中国学术文化研究的一个特色，比如像经学研究，具有中国特色的儒学乃至美学、文学批评、画论、文论、诗论，还有中国的史学，波澜壮阔。各种研究都跟国学的特色有关系。所以我觉得，要想了解国学发展过程，我们不要过于狭隘。另外我还想到，对于塑造中华民族最重要的经典，我们要尊重它、理解它。西方的学者对莎士比亚，对圣经，对古希腊的哲学尊重理解，把这当作现代知识分子的一个条件，这有什么可争议的？从这个意义上看，国学就是具有本国特色的学问。事实上，各国都有它的国学。美国的国学应是美国研究，德国有独特的哲学，英国有深受爱尔兰影响的文学。比如爱尔兰人说英国给我们的是语言，但是我们给英国的是文学。所以从这个角度看，国学的观念有相当深刻的现代意义。
　　②陈来：刚才您举了很好的例子。国学不仅是在现代西学冲击下对固有的知识体系的一个简称，同时也是因为这个固有的知识体系里面它有一些内在的脉络，一些固有的体系结构，而对此并不是可以用西方的文史哲的划分来简单对应的。它有它固有的意义。我想补充的是，国学作为传统学术，是一分为二的。五四以来我们研究中国传统文化或者说关注中国传统文化，主要是从消极的方面，去找它的毛病，想用这个办法去促进中国的现代化。但是现在的态度有了很大的变化，我们今天对待传统文化，是要从积极的方面入手，冯友兰先生就讲过这个意思。我们今天提国学这个概念，一方面要把它变成一个象征符号；更重要的是要从里面发扬它积极的成分来结合到政治生活、经济生活、社会生活和教育实践中来，以发展我们今天的人文智慧，来解决我们今天面对的社会文化课题。所以不是一说国学就代表着对传统文化的盲目肯定， 这是一个容易发生误解的地方。其次，五四以来我们对于国学有过很多的批判，对于其中那些今天看来比较偏激的成分，我们要逐步地把它加以修正，加以反思；但是另一方面今天也有一些狭隘的原教旨主义色彩的提法出现，这一类提法我想我们也要有所当心。
　　③杜维明：我也有同样的顾虑。所以我在很多场合都强调各种不同核心价值之间的对话；还有就是轴心文明的对话。把儒家当做一枝独秀是站不住的。首先，我根本不相信儒家在中国有过一枝独秀的历史。了不起的就是汉代的独尊儒术，但是司马迁在《史记》里就批判以儒学为控制手段的公孙弘是“曲学阿世”。在汉武帝的内心世界里面，方士、阴阳的东西有很多，不能说是信奉儒家的皇帝。即使大儒董仲舒的思想里，也有一种综合，儒、道、法、阴阳家都包括在内。从二世纪到十一世纪，中国的精神世界中，了不起的大思想家不一定都是儒家。我相信，有史以来中国最有影响的知识分子是玄奘，唐朝对玄奘极为尊重，能够组织三千多人来参加翻译的大工作。第二，我认为儒家的批判精神，必须要成为儒学进一步发展的动力。我可以肯定地说，儒家任何一个价值，任何一个人物，任何一种理念都可以积极地被批评。第三，再严格地说，儒家没有教条。所以总是要有所争议。
　　8．阅读第1段，下列有关“国学”的说法与文中作者表达的意思不相符合的是（ ）
　　A．具有中国特色的儒学乃至美学、文学批评、画论、诗论都是国学研究的范围。
　　B．要想了解国学发展过程，应该开阔视野，如果局限于某家某派，就会显得过于狭隘。
　　C．一个人只要尊重民族的重要经典，同西方一样，我们就把他看成是一个现代知识分子。
　　D．从不同角度看，国学就是具有本国特色的学问，国学的观念有相当深刻的现代意义。
　　9．细读全文，下列说法不正确的一项是（ ）
　　A．“同样的顾虑”的对象是今天也有一些狭隘的原教旨主义色彩的提法出现。
　　B．司马迁不是一个独尊儒术的历史学家，这从《史记》这部史书里可以看出。
　　C．唐朝对玄奘极为尊重，组织很多人翻译佛经，说明唐朝不是一个独尊儒术的朝代。
　　D．儒家具有批判精神，儒家没有教条，所以儒家只有在自我批评中才能前进。
　　10．根据原文，谈谈今天我们应该如何对待传统文化？（3分）
　　（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）
　　一小时的变故 [美国]凯特•肖邦
　　亲友们都知道 马拉德太太的心脏有问题，因此，在向她透露她丈夫的死讯时，十分小心，尽量婉转。
　　是她姐姐约瑟芬告诉她的，话说得吞吞吐吐、遮遮掩掩。她丈夫的朋友理查兹也在她身边。报社收到了铁路事故的消息时，他正好在那里。布伦特里•马拉德的名字在“遇难者”名单的最前面。为了把真相弄清楚，他只是根据另外一份电报把出事时间记了下来，就抢在其他不太小心、不够体贴的朋友之前捎来这一不幸的消息。
　　要是别的妇女遇到这种情况，一定是目瞪口呆，无法接受这一现实，而她却不一样。她立刻扑倒在姐姐的怀里，号啕大哭起来。当一阵悲哀消退之后，她独自一人走进自己的房间里，不愿让任何人跟着她。
　　卧室的窗户开着，窗前摆着一把宽大、舒适的安乐椅。她筋疲力竭地一屁股坐进椅子，疲惫缠着她的身子，似乎就要触及她的灵魂。
　　屋前空旷的广场上，春意盎然，新春骚得树梢颤栗。空气中弥漫着春雨芬芳的气息。楼下沿街叫卖的商贩正吆喝着兜售商品。远处有人在唱歌，曲调隐隐约约地传入她的耳朵。屋檐下，无数麻雀唧唧喳喳地叫着。窗户的西面，朵朵云彩相互交汇，一朵堆积在另一 朵的上方。透过云层，片片蓝天随处可见。
　　她静静地坐在椅子里，头枕在靠垫上，只有当一阵呜咽涌上她的嗓门时，她才动一动，像一个哭睡着了的孩子在梦中还在啜泣一样。
　　她还很年轻，面容白皙、安详。脸上的皱纹显示出一种压抑，甚或是某种力量。但是，此刻她目光呆滞，茫然地直盯着远方的一片蓝天。这不是思索的目光，而是理智的思考暂时停止活动的征象。
　　某种东西正在向她逼来，她等待着，诚惶诚恐地等待着。等待着什么呢？她不知道。这种东西太微妙，太难以捉摸，她说不清楚。但她感到它正在空中蔓延，它穿过弥漫于空气中的声音、气味和颜色慢慢地逼近她。
　　此刻，她内心骚动不安。那种向她逼近、将要缠住她的东西在她的脑海里越来越清晰了。她正努力凭着自己的意志来抗击它，但是她无能为力，她的意志力如同她那双白皙纤细的手一样无力。
　　她干脆任其自然，这时一个轻如耳语般的词从她那微启的双唇中逃逸出来。她屏住呼吸一遍又一遍地重复着：“ ， ！”那茫然而随后变得惶恐的目光从她的眼中消失了。现在，她两眼炯炯有神，闪闪发光。她心跳加快，热血沸腾，周身无一处不畅快。
　　她并没有停下来扪心自问一下，是否是一种可怕的欢娱在控制着她。十分清晰的是，一种昂扬的感觉使她能够打消那种无足轻重的联想。
　　她知道，当她见到丈夫的尸体时她还会哭泣。那双曾经亲切、温柔的手现在已经僵硬；那张总是情意绵绵地面对着她的脸庞已经变得凝固、灰暗、死气沉沉。然而，瞬间的痛苦之后，她看到了完全属于她自己的那漫长、绵延的未来的岁月。她张开双臂去拥抱它们。
　　在未来的岁月里，她不再为别人而活着；她将为自己而活着。再也没有任何强大的意志盲目地坚持要征服她了。男人和女人总是盲目地坚持他们有权把个人的意志强加在同类的身上。当她在那顿悟的瞬间之后再来看待这种行为时，不管其意图是善意还是恶意，它都显得不亚于一种罪恶。
　　不错，她曾爱过他——有时候，然而并非经常是这样。这又有什么关系！她突然认识到自主才是她生命中最强烈的冲动，拥有了它，爱情，那未解之谜，又有什么价值？
　　“ 了！ 了！”她反复低声吟道。
　　约瑟芬跪在紧闭的房门前，嘴唇对着锁眼恳请进去。“路易斯，开门！我求你了；开门——你会把自己弄出病来的。你在干什么，路易斯？看在上帝的面上，开门吧。”
　　“走开。我不会把自己弄出病来的。”的确，她不会的。透过那扇敞开的窗户，她正在畅饮的恰是生命的精髓。
　　她的想象力正沿着未来的时日自由驰骋。春天，夏天，一年四季都将属于她自己。她低声快速祈祷着长命百岁。就在昨天，她一想到生命如此漫长还感到不寒而栗。
　　她终于站了起来，在她的姐姐的胡搅蛮缠下把门打开。她的目光中充满胜利的喜悦，不自觉地摆出了胜利女神般的姿态。她搂着姐姐的腰，一起走下楼梯。理查兹站在底下等着她们。
　　这时有人用钥匙在开前门。进来的竟然是布伦特里•马拉德，他提着旅行包和雨伞，镇定自若，略显得风尘仆仆。他离事故发生地很遥远，甚至不知道发生了火车事故。眼前的情景使他愣住了：约瑟芬尖叫一声；理查兹迅速移动身子站在他和 妻子之间，试图挡住她的视线。
　　然而，理查兹还是太晚了。
　　当医生们赶到时，他们说路易斯死于心脏病，死于致命的喜悦。
　　
　　11．文章第四段用大量文字描写室外的环境，请分析其作用。（4分）
　　
　　
　　12．小说两次写到“她反复低声吟道”，她低吟什么？请在文中空格处补写上一个词语。（2分）
　　
　　
　　13．综合全文，请分析路易斯这一人物的形象特点 。（4分）
　　
　　
　　14．小说结尾医生诊断路易斯是“死于心脏病，死于致命的喜悦”，你认同这个结论吗？为什么？（4分）
　　
　　
　　
　　15．关于小说的主题，有人说路易斯离经叛道，小说揭示的是人性深处的丑陋；有人说小说其实张扬的是一种生命本能中最真实的冲动；有人说小说在批判人与人之间异化的关系；有人说小说倾注了对路易斯这样的女性现实处境的同情。对此，你有怎样的理解和感悟？请选择其中一点，结合文本，联系现实，加以探究。（6分）
　　
　　
　　
　　
　　三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每题3分）
　　（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）
　　扬州龙兴寺十方讲院记① 王安石
　　予少时，客游金陵，浮屠慧礼者②从予游。予既吏淮南，而慧礼得龙兴佛舍，与其徒日讲其师之说。尝出而过焉，庳屋数十椽，上破而旁穿，侧出而视后，则榛棘出入，不见垣端。指以语予曰：“吾将除此而宫之。虽然，其成也，不以私吾后，必求时之能行吾道者付之。愿记以示后之人，使不得私焉。”当是时，礼方丐食饮以卒日，视其居枵然③。余特戏曰：“姑成之，吾记无难者。”后四年，来曰：“昔之所欲为，凡百二十楹，赖州人蒋氏之力，既皆成，盍有述焉？”噫！何其能也！
　　盖慧礼者，予知之，其行谨洁，学博而才敏，而又卒之以不私，宜成此不难也。世既言佛能以祸福语倾天下，故其隆向之如此，非徒然也。盖其学者之材，亦多有以动世耳。今夫衣冠而学者，必曰自孔氏④。孔氏之道易行也，非有苦身窘形，离性禁欲，若彼之难也。而士之行可一乡、才足一官者常少。而浮屠之寺庙被四海，则彼其所谓材者，宁 独礼耶？以彼之材由此之道去至难而就甚易宜其能也呜呼失之此而彼得焉其有以也夫⑤！
　　注：①选自《王安石散文精选》，本文又题《扬州龙兴讲院记》。十方，指东南西北等十个方位。讲院，僧徒讲经说法之处，即寺庙。②浮屠，佛教用语，即和尚。慧礼，和尚法名。③枵然，枵，音xiāo，本指中心空虚的树根，此指空虚。④孔氏，指孔子。⑤有以也夫，有所作为吧。有， 通“为”，也夫，语助词。
　　16．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）
　　A．尝出而过焉 过：探望
　　B．不以私吾后 私：私爱，偏爱。
　　C．余特戏曰 特：特意，故意
　　D．而士之行可一乡 行：品行
　　17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
　　A．愿记以示后之人 士大夫之族
　　B．视其居枵然 其后用兵
　　C．学博而才敏 吾尝终日而思矣
　　D．以彼之材 以资政殿大学士行
　　18.下列对原文的解说与赏析，不正确的一项是（ ）
　　A．本文是王安石应邀为自己的朋友——僧人 慧礼所兴建的扬州龙兴寺院所作的一篇记，作于王安石吏淮南之后四年，目的在于宣扬自己“以佛济儒”的观点。
　　B．文章简述了慧礼将一座破败不堪的寺庙改建成一座有百二十间房的大寺院的经过，特地点出慧礼建寺前食饮无物的艰苦境遇，以强调建寺的曲折艰难。
　　C．作者在文中感慨佛教兴盛的原因不是偶然的，赞颂慧礼是一个“其行谨洁，学博而才敏，而又卒之以不私”的有才有学、品德高洁的佛教信徒。
　　D．作者在文中将慧礼与那些儒者作了比较，目的在于说明当时的儒者缺乏像慧礼等僧人那样甘于艰苦的精神，因此不能真正继承儒家的精神。
　　19．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）
　　以彼之材由此之道去至难而就甚易宜其能也呜呼失之此而彼得焉其有以也夫
　　20．翻译文中划线的句子（7分）
　　①当是时，礼方丐食饮以卒日，视其居枵然。（3分）
　　
　　②而浮屠之寺庙被四海，则彼其所谓材者，宁独礼耶？（4分）
　　
　　（二）阅读下面一首元曲，完成21—22题（7分）
　　［双调］折桂令•荆溪①即事 [元]乔吉
　　问荆溪溪上人家：为甚人家②，不种梅花？老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆。
　　寺无僧狐狸 样瓦③，官无事乌鼠当衙④。白水黄沙，倚遍栏干，数尽啼鸦。
　　【注】①荆溪：水名，在江苏省宜兴县，因靠近荆南山而得名。 ②为甚人家：是什么样的人家。 ③样瓦：戏耍瓦块。 ④乌鼠当衙：乌鸦和老鼠坐了衙门。
　　21．“老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆。”此三句描绘了一种怎样的环境？（3分）
　　
　　22．简要分析这首元曲所要表达的思想感情。（4分）
　　
　　
　　（三）阅读下面《论语》的文字，然后回答问题。（5分）
　　（1）原思为之宰①，与之粟九百，辞。子曰：“毋！以与②尔邻里乡党乎。”（《论语•雍也》）
　　注：①原思：孔子的弟子；为之宰：为孔子家 宰，当在孔子为鲁司空司寇时。②与：给。
　　（2）子华使于齐，冉子为其母请粟。子曰：“与之釜。”请益。曰：“与之庾。”冉子与之粟五秉。 子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急不济富。”（《论语•雍也》）
　　注：子华，即公西赤。使，为孔子出使。釜，六斗四升。庾，二斗四升。秉，一百六十斗。
　　23．“毋！以与尔邻里乡党乎。”体现了孔子怎样的人格品质？（1分）
　　
　　24．结合选文，请简要评析孔子对待财富分配问题的态度。（4分）
　　
　　
　　（四）古诗文默写。（6分）
　　25、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选3小题，每空1分）
　　（1）夫仁者， ， 。能近取譬，可谓仁之方也已。（《论语》）
　　（2） ，春与秋其代序；惟草木之零落兮， 。（屈原《离骚》）
　　（3）外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。（李密《陈情表》）
　　（4） ，说尽心中无限事。 ，初为《霓裳》后《六幺》。
　　（白居易《琵琶行》
　　（5）青山隔送行，疏林不做美， 。夕阳古道无人语， 。
　　（王实甫《西厢记》）
　　七、作文（60分）
　　26．请以“求同与存异”为标题写一篇文章。可以记述自身经历或现实生活，可以发表自己的看法和见解，不得抄袭，不少于800字。
　　
　　参考答案与评分标准
　　 6．绍兴：文化名城，历史之都。 江南水城，名士之乡。
　　7． 理由正确合理，言之有理，表达鲜明得体。示例略。
　　8．C（中国并没有这样看，文中以西方为例，只是希望中国这样看。）
　　9．D（“只有……才”太绝对）
　　10．①不是盲目肯定，而是要发扬积极成分并与政治、经济、合到活、教育实践等相结合，以发展人文智慧，解决面对的社会文化课题；②逐步修正、反思国学中那些今天看来比较偏激的成分；③当心一些狭隘的原教旨主义色彩的提法出现（答“进行各种不同核心价值之间的对 话，轴心文明的对话”也对）。
　　11．写出室外生机勃勃、春意盎然的环境特点，象征一种自由幸福的生活。（2分）衬托路易斯痛苦压抑、向往自 由的心情。推动情节的发展，暗示路易斯的情感变化。（2分）
　　12．自由。
　　
　　不认同。（1分）丈夫的“死”使她获得了新生，从此“她将为自己活着”，她对未来充满着无限美好的向往。然而，丈夫的“复活”把这一切击得粉碎，于是她从幸福的巅峰又跌回到痛苦的深渊，在无法面对这一突变情况下，她因情感的大喜到大悲而突然死亡。我们完全有理由断定路易斯的死是由于过度悲伤而绝非兴奋而死。（3分）
　　15．结合文本联系现实分析2分，自己的理解2分，表达1分。
　　 20.①当时这个时候，慧礼正靠乞讨别人食物来度日，看他的居处空荡荡的样子。（“丐”“卒”各1分，整句意思1分）
　　②然而和尚的寺庙遍布天下，那些他们所谓的有才能的僧人，难道独独只有慧礼吗？（“被”“材”各1分，反问句式1分，整句意思1分）
　　参考译文
　　我年轻时客居南京，慧礼和尚跟着我在一起。我赴扬州任职后，慧礼也得到了龙兴寺的寺舍，和他的徒弟每天在寺内讲习他师父的佛经。我曾经外出来南京，探视他，见寺内有数十间低矮的房屋，上面破下面有洞，从旁边走出看后院，都长满了荆棘，看不见院墙。慧礼指着后院对我说：“我将要除掉这些荆棘，在这里建造房屋。即使这样，等房子建成了，我不会把它作为我子孙后代的个人所有。一定会找个能继承我衣钵的人，托付给他。愿意记录这件事来传给后人看，使他们不能占为私有。”当时这个时候，慧礼正靠乞讨别人食物来度日，看他的居处空荡荡的样子。我故意取笑他说：“姑且等到建成了，我再写记也不难。”以后四年，慧礼来我这里，说：“以前想要建造的房屋，总共一百二十间，依靠州里蒋氏的帮助，都已经建成。你何不写文章呢？”咦，为何他有这般才能？
　　 21．枯树支撑着院门，野草环绕着溪岸，竹子圈成了篱笆。（1分 ），描绘出荆溪两岸的荒凉和溪上人家的穷苦破败的特点。（2分）
　　22．对面目全非、今不如昔的景象的感慨；对百姓贫苦生活的同情；对那些接受百姓供奉，却不为百姓做好事的神灵和官吏的讽刺；对黑暗衰败社会的愤慨。（每点1分，共4分）
　　23．公正无私、仁爱（1分）
　　 25．（1）己欲立而立人，己欲达而达人（2）日月忽其不淹兮 恐美人之迟暮（3）内无应门五尺之童 茕茕独立（4）低眉信手续续弹 轻拢慢捻抹复挑（5）淡烟暮霭相遮蔽 禾黍秋风听马嘶
　　26．作文评分标准参照高考作文评分标准，此略。
　　1B部分答案
　　“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
　　 “中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
　　1．“秋天”这个意象富有深邃的的内涵，不仅指具体的秋天这个季节，而且更有着深层的含义，它象征着收获，还象征着人们追求人生理想时遭受重重考验的艰难过程。
　　2．全诗运用隐喻与象征手法（2分）