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江西省上饶市2014届高三第二次模拟考试语文(2014上饶二模)

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六、(15 分)
  21. 语言综合运用。
  仔细观察下面的漫画,然后把画面内容正确描述出来。
  21.语言综合运用仔细观察下面的漫画然后把画面内容正确描
  要求:(1)运用第一人称;(2)描述生动,并以议论揭示寓意;(3)运用夸张和反复的修辞手法;(4)结构相对完整,语言准确、鲜明、生动;(5)不少于200 字。
  七、(50 分)
  22. 阅读下面的文字,按要求作文。
  蛇
  再笔直的路
  也会留下曲折的足迹
  让你总结教训
  你却总抱怨
  行程不按自己的思路设计
  这首诗歌引发了你怎样的体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
  要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不少于700 字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不要套作。
  参考答案一、1. A(B“暴”读pù;C“黝”读yǒu;D 掂diān)
  2. B(A 惊蜇—惊蛰;C 冷不妨—冷不防;D 白浪涛天———白浪滔天)(《2014 年江西考纲》
  样题增加了三字短语)
  3. B(伏法:指犯人已被执行死刑。服法:指犯人服从判决。向来:从来,一向,多用于肯定。从来:从过去到现在,多用于否定。坚不可摧:用于防御,和“堡垒”搭配。无坚不摧:用于进攻)
  4. A(B“据……显示”句式杂糅;C 成分残缺,在“培训”后加“等方式”;D“法国科学家和美国科学家领导的一个科研机构”表意不明)
  5. D(扣紧逻辑顺序和相应递进关系,⑥“这”承接上文,③“而且”承接⑥的“不仅”,②⑤①④作具体阐述)
  6. D(押送人没有放出狮子,而是对堂吉诃德恭维了一番,堂吉诃德作罢,并认为自己战胜了魔法师的挑战)
  二、7. C(A范围缩小,美感还应该包括“满足感、愉快感和幸福感”等;B“比美更能体现人的创造性”无中生有,原文只是说“美感体现了人的创造性”;D“有主观和客观两方面的原因”错,原文只是说“美的不断变迁、不断创造,既有对象的客观原因,也有主观原因”,而且从原文可知,“美感具有主观性的特征”,因而美感的产生不可能具有客观方面的原因)
  8. D(“摆脱了种族的自然禀赋”错,原文是说“在人的自然禀赋的基础上”)
  9. B(“具有主观性的特征”错,应该是“具有社会性的特征”)
  三、10. D(“罢”通“疲”)
  11. C(A 第二句说明项王残暴;B 第一句不能说明项王无谋;D 第一句不能说明项王无谋)
  12. A(“出”与“走”分别为两个单音节词)
  四、13. (12 分)(1)把(丰盛的酒菜)又拿回去了,拿来粗劣的饭食给项王使者吃。(“更”、“恶”、第二个“食”各1 分,语意准确连贯1 分)
  (2)汉王派兵在巩县抵抗楚军,使楚军不能往西进军。(“距”“令”“西”各1 分,语意准确连贯1 分)
  (3)项王往东打败了他,赶跑了彭越。汉王率领军队又攻下了成皋,驻扎在广武。(“走”使动用法、“引”、“军”各1 分,语意准确连贯1 分)
  【参考译文】
  汉三年,项王多次侵夺汉王的甬道,汉王粮食匮乏,心里恐慌,请求讲和,条件是把荥阳以西的地盘划归汉王。项王打算接受这个条件。历阳侯范增说:“汉王容易对付了,如果现在把他放走而不攻取,以后一定会后悔的!”项王于是和范增立即包围了荥阳。汉王很担心,就用陈平的计策离间项王。项王的使者来了,陈平准备了特别丰盛的酒筵,端过来刚要进献。一见使者又装作惊愕的样子说道:“我们以为是亚父的使者,没想到却是项王的使者。”把丰盛的酒菜又拿回去了,拿来粗劣的饭食给项王使者吃。项王于是怀疑范增和汉王有勾结,渐渐地把他的权力剥夺了。范增非常气愤,说:“天下事大局已定,君王您自己看着办吧。希望您把这把老骨头赐还给我,让我回乡为民吧。”项王答应了他的请求。范增启程走了,还没走到彭城,背上毒疮发作而身亡。
  汉将纪信对汉王说:“事情已经很危急了,请让我假扮成大王替您诓骗楚兵,大王您可以趁机逃走。”于是汉王趁夜从荥阳东门放出二千名身披铠甲的女子,楚兵立即从四面围打上去。纪信乘坐着天子所乘的黄屋车,车辕横木左方插着有毛羽装饰的旗帜,说:“城中粮食已经吃光了,汉王投降。”楚军一起欢呼万岁。汉王这时也带着几十名骑兵从城的西门逃出,逃到成皋。项王见到纪信,问道:“汉王在哪儿?”纪信说:“汉王已经出城。”项王把纪信烧死了。
  汉王逃出荥阳后,向南跑到宛县、叶县,遇到九江王黥布,一边行进,一边收集士兵,重又进入成皋,守在那里。汉四年,项王进兵包围城皋。汉王逃走,独自带着滕公出了成皋北门,渡过黄河,逃向修武,投奔张耳、韩信的部队。楚军于是攻下成皋,想要西进。汉王派兵在巩县抵抗楚军,使楚军不能往西进军。
  这时,彭越渡过黄河,在东阿攻打楚军,杀了楚国将军薛公。项王于是亲自率兵东进攻打彭越。汉王得到淮阴侯韩信的部队,想要渡黄河南进。郑忠劝阻汉王,汉王才停止南进,在黄河北岸修筑营垒驻扎下来。汉王派刘贾率兵增援彭越,烧毁了楚军的粮草辎重。项王往东打败了刘贾,赶跑了彭越。汉王率领军队又攻下了成皋,驻扎在广武。项王已经平定了东方,现在西进,驻扎在广武与汉军对峙,持续了好几个月。
  楚、汉长久相持,胜负未决,年轻力壮的人苦于长期作战,年老体弱的人疲于水陆运输。项王对汉王说:“天下纷纷乱乱好几年,只是因为我们两人的缘故。我希望跟汉王挑战,决一雌雄,再不要让百姓白白地受苦啦。”汉王笑着回绝说:“我宁愿斗智,不能斗力。”项王让勇士出营挑战。汉军有善于骑射的人叫楼烦,楚兵挑战好几次,楼烦每次都把他们射死。项王大怒,就亲自披甲持戟出营挑战。楼烦搭箭正要射,项王瞪大眼睛向他大吼一声,楼烦吓得眼睛不敢正视,两只手不敢放箭,转身逃回营垒,不敢再出来。
  14. (8 分)(1)《短歌行》。(2 分)写出了作者路途的艰辛,(1 分)透露出无所依托的处境。(1 分)(2)忧愤(彷徨)———孤寂———悲凉———平静。(一点1 分)
  15. (1)开荒南野际 方宅十余亩 (2)休说鲈鱼堪脍 求田问舍 (3)天涯霜雪霁寒宵 三峡星河影动摇 (4)学而不思则罔 无適也(《2014年江西考纲》样题只提供了四选四模式)
  16. (3 分)(1)①见贾雨村时无精打采。(1 分)②与优伶琪官(蒋玉菡)的交往激怒了忠顺王爷,祸及贾政。(1 分)③贾环污蔑贾宝玉逼死了金钏儿。(1 分)(2)弗比斯年轻英俊。(1 分)爱斯梅拉达被劫持,弗比斯解救了她。(2 分)
  五、17. (4 分)①承上启下:承接上文写刘汉泰的狡猾等内容,引出下文刘汉泰被老马制服等内容。②刘汉泰极其狡猾,但最终还是栽在了老马手里,作者这样写衬托出了老马本领之高强。(每点2 分)
  18. (6 分)①运用了倒叙。先从如今的街心公园写起,然后写到二十年前。②以时间为顺序。从“寒冷的冬夜”写到“春天里”,再写到“秋末的一个傍晚”,层次井然,而且富有象征意义。③以刘汉泰为视角来写主人公刑警老马。刘汉泰反衬了老马的高大形象,而且使老马这一人物更加真实可信。(每点2 分)
  19. (4 分)①本领突出。②勇敢无畏。③仁慈宽厚。(意思相近即可)(一点1 分,三点全对4 分)
  20. A D(B“对老马的同情”错,作者描写了老马年老时和年轻时的不同,意在表达对老马的敬仰;C“变为喜欢,而且喜欢是由衷的”错,此时刘汉泰“开心极了”是因为他觉得曾差点置他于死地的老马也会变成今天这个样子,因而非常开心,这体现了刘汉泰对老马的仇视;E“主要抨击了刘汉泰之类罪犯的凶残”错,作者以此为题主要目的是褒扬老马不怕牺牲的精神)(答对一项2 分,多选不给分)

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