2011年高考语文试题北京卷

20．阅读下列材料，按要求作文。
　　鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。
　　生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。
　　生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国 名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。
　　生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。
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　　老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
　　要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，问题不限。
　　参考答案1.【参考答案】 A
　　【试题分析】B项谐奏曲 应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜 应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tuò；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù
　　【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
　　【易错提醒】受方言影响误读的字特别多，
　　【备考提示】注意形近字
　　【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记 A
　　2.【参考答案】A
　　【试题分析】B不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。C江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 望文生义。D兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。 不合语境。
　　【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。
　　【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。
　　【备考提示】使用成语要注意成语的使用对象，词义的轻重，对一些易望文生义的词尤其要引起重视。
　　3.【参考答案】B
　　【试题分析】A句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C不合逻辑，在“发现”前加“被”；D成分残缺，“改善”缺少宾语。
　　【高考考点】辨析并修改病句。
　　【备考提示】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，今年重点考查的是结构性语病，对于这类病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
　　4.【参考答案】C 【试题分析】浪漫主义文学家应为评判现实主义作家
　　5.【参考答案】D 【试题分析】考查语句的连贯，应从陈述对象保持一致的角度去分析。
　　6.【参考答案】D
　　【试题分析】 略是“简要”的意思
　　【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
　　【备考提示】要将选项答案带入到语境中加以分析。
　　7.【参考答案】C
　　【试题分析】A转折，却/顺承，就，B 介词，给，替/动词，做；D名词活用作动词/名词
　　【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法以及词类的活用
　　【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。
　　8.【参考答案】D
　　【试题分析】然应为却，表示转折关系。
　　【备考提示】勾连前后句，可以确定。
　　9.【参考答案】B
　　【试题分析】在曹子得到印证错
　　10.【参考答案】熹 窃 观 古 昔 圣 贤 所 以 教 人 为 学 之 意 /莫 非 使 之 讲 明 义 理/ /以 修其 身/ 然 后 推 以 及 /人 非 徒 欲 其 务 记 览/ /为 词 章/ /以 钓 声 名// 取 利 禄 而 已 也/ 今 人 之 为 学 者// 既 反 是 矣/ 然 圣 贤 所以 敬 人 之 法/ /具 存 于 经/ 有 志 之 士/ /固 当 熟 读// 深 思 而 问 辨 之.
　　【试题分析】单斜线为必断句处，双斜线处为可断可不断处。
　　【备考提示】充分掌握文言文行文的基本特点以及具有标志性的虚词的用法。
　　11.【答案】（1）春服既成 浴乎沂 （2）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （3）庶竭弩钝 攮除奸凶 （4）浩浩汤汤 朝晖夕阴 （5）铁马秋风大散关 塞上长城空自许 （6）青山遮不住 江晚正愁余【试题分析】要养成“一字不差”的能力。
　　12. ①【参考答案】B 【试题分析】应为突出卖饼儿起得早。
　　②【参考答案】要点一：平实，没有华丽词藻，明白如话，通俗浅显。如“捧盘出户”“市楼东西”等。
　　要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。如，开篇两句，从视觉和听觉两方面描写了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。
　　【试题分析】审准题是解答这道题的关键，这道题隐含了两个要求，平实和有韵味，答题时不可偏废。
　　13．【参考答案】第一问：教育内容：要点一：无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。要点二，要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。
　　第二问：要点一，艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。要点二，形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。
　　【试题分析】要解合文本并有自己的感受。
　　14.【参考答案】C【易错提醒】一定要注意原文同题肢相对照。
　　【备考提示】要找出文章中相对应的语句。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
　　15.【参考答案】汽爆分离技术、酶解过程技术、制造纤维素酶技术、提纯脱水技术
　　【高考考点】筛选并整合文中的信息。
　　【备考提示】要理清文章结构
　　16．【参考答案】B C
　　17．【参考答案】开头以古诗渲染作者从前的印象，在强烈的对比中反衬现实真相；起笔大气，在引起下文的同时，也透露出文章特有的书卷气。
　　结尾的引用既印证了前文自然景物与生命情感交融的关系，引发作者的诗句来收束文章，同时又以林则徐寂寥无奈的心境映衬作者明朗向上的情绪。
　　【解题思路】作用类题要注意从内容和写作手法两方面来回答。
　　18．【参考答案】雪是贯彻全文的线索；雪化成水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙；雪赋予祁连山以壮丽景观；雪充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体；雪作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。
　　【解题思路】先要理清作者行文思路，然后再把握文章的主旨和写作手法。
　　19.【答案】第一问，祁连山为当地古往今来的历史提供了自然条件，历史文献中的积淀也赋予祁连山以丰厚的人文内涵，史中有山，山中有史；眼前的自然山景也触发作者的历史记忆，唤醒了作者的历史感。
　　第二问略
　　20．【解题思路】
　　审题思路：　“材料加导语”是今年作文的最大特色。这些看似孤立于材料之外的部分，既是对材料的解读也是对考生的提示。同时缩小材料范围，强化考察力度。有导语的材料作文，导语比材料重要一万倍！所以这里的三条导语也就意味着三种解读材料的方向和态度。
　　这里的三个导语均可从正反两方面下手：
　　学生甲在肯定自身实力的同时，似乎也有些理智的过了头，只注重一国输赢的观点难免显得不够宏观和长远。
　　学生乙在发扬风格的同时，似乎又过于感性，荣誉不是随便可以拿来施舍的，并且错误的理解了分享的含义。
　　学生丙的观点看似是站在乙的对立面上，尽管理性却又与甲不完全一样。
　　确定了方向与立意，其他的就好办了。既可以写逻辑严密，有理有据的议论文；亦可以写以我笔写我心，源自生活的散文。具体的材料与语言只要符合以上立意，越发挥个人特点越好……