辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三联合考试语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
　　扬州偶会前洛阳卢耿主簿韦应物楚塞故人稀，相逢本不期。犹存袖里字，忽怪鬓中丝。客舍盈樽酒，江行满箧诗。更能连骑出，还似洛桥时。14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）
　　A. 诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。
　　B. 第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。
　　C. 整首诗意象绚丽 丰富，风格飘逸，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。
　　D. 颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。15. 这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请对此加以赏析。（6分）
　　（三）名篇名句默写。（本题共1小题，6分）
　　16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
　　(1)白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的诗句是： ， 。
　　(2)《劝学》中，荀子以“ ， ”和千里马一跃也达不到十步远构成对比，强调了积累的重要性。
　　(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，和刘裕的北伐气势形成鲜明反差的是：他当初居住的地方，如今却是“ ， ”。
　　阅读下面的文字，完成17～19题。
　　服饰和人类文化 ，是人类文化的重要组成部分，服饰的发展可以体现当时的生产力发展水平，反映不同时期人们的审美观念。在人类漫长的发展过程中，( )。关于服饰的起源， ，观点众多，如保护说、装饰说、巫术说、遮羞说等。不论服饰的起源有许多种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故，生存与繁衍是人类的本能。这种本能延伸的结果就是服饰。人穿衣的第一动机是 的，肯定 是诸多因素的合力，这说明人类在选择“衣”时，已经赋予了其诸多的精神内涵。
　　在生产力水平低下的人类早期，衣服作为一种奢侈品，自然多多益善，这使得衣服越穿越多，而衣服的花色品种也越来越多。事物的发展往往 。经历了几千年的穿衣史后，人类开始厌倦繁复的穿衣，追求简约。同时一批前卫的设计师打破内外衣界线，形成内衣外穿潮流，原来穿上的如今脱下，原来长的现在剪短。繁复穿衣，对人体进行美化包装，在不同程度上导致了对人体的束缚；简约，把人们从自己罗织的樊笼中解放出来。人们脱去了繁复的衣服，但仍保持着对华美的审美喜好。
　　17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
　　A．不论服饰的起源有多少种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故，生存与繁衍是人类的本能。
　　B．不论服饰的起源有许多种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍，生存与繁衍是人类的本能。
　　C．不论服饰的起源有多少种说法，人类穿衣的主要原因还是因为生存与繁衍，生存与繁衍是人类的本能。
　　D．不论服饰的起源有多少种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍，生存与繁衍是人类的本能。
　　18.下列补写到文中括号内的语句，最恰当的一项是（3分）
　　A．人类物质生活与精神生活的发展状况从服饰这面镜子上得到折射
　　B．服饰就像一面镜子，折射出人类物质生活与精神生活的发展状况
　　C.服饰就像镜子一样，映照出人类精神生活与物质生活的发展状况
　　D.人类精神生活与物质生活的发展状况从服饰这面镜子上得到映照
　　19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
　　A．休戚相关 众说纷纭 扑朔迷离 否极泰来
　　B. 息息相关 见仁见智 扑朔迷离 否极泰来
　　C．息息相关 众说纷纭 错综复杂 物极必反
　　D. 休戚相关 见仁见智 错综复杂 物极必反
　　20．清明节快到了，家在外地的鲁班扬必须随父母回老家祭祖。下面是鲁班扬写给老师的请假条，请指出其中5处不恰当的地方并修改。（5分）
　　尊敬的王老师：
　　清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。为继承传统，祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，恳请老师批准。
　　敬礼！
　　请假人：鲁班扬2018年4月 2日
　　21、2018年3月5日是周恩来总理诞辰120周年纪念日。下面是1976年周总理逝世后国人抒写的两副挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两副悼念周恩来总理的挽联，其中一副对联的上联已经给出。（不得遗漏短语）（6分）
　　难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 千秋青史
　　功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
　　（1）上联：千秋青史 何堪魂去
　　下联：
　　（2）上联：
　　下联：
　　四、作文。（60 分）
　　22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
　　要说什么大南帆陆地真正大。我们全世界一看也看不到边。我们还有什么大呀？是大海洋。 海洋比陆地还要大。地球多大？大海放在地球里面，大家看一看海多大。再说比地球还大的东西是什么？那太阳比地球还要大得多。我们的东西一个比一个大。要我说，如果地球大，太阳比它还要大！又来一个比一个大了，天比太阳还要大。什么东西都是还有东西比它大。（七岁时作）
　　30多年过去之后，作者把此文同他有关大自然的另一篇文章作了比较：
　　山，我不稀罕。即使在寝室里，我也能透过窗口望见山。远方一带蓝蓝的山脉蜿蜒不绝，蠕动起伏。我所居的城市，栖息于一块不大的盆地中。山时时从四周探头垂顾这个城市，听着这个城市所有的动静。我不能想象，山从这个城市四边撤走。丧失了山的庇护，这个城市仿佛会沿着倾斜的地表滑落到海洋里边去，没有山作为太阳月亮的隐身之处，白昼与黑夜的交替又将如何完成呢？
　　读罢以上一则材料，请就材料蕴含的哲思进行广泛而深入的思考，写出你的感悟。
　　要求：自定立意，自选文体（诗歌除外），不得套作，不得抄袭，不少于800字。
　　参考答案（ 一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）
　　1．B所以当时的姓都从‘女’字旁”错，原文意思是很多姓从“女”字旁，是母系氏族的一个佐证。
　　2．B “ 男子称氏，则说明是父系社会时期的产物”错
　　3．D “随着社会的发展，姓氏制度必将有新的变化，会更加完善”错，推断无据，也过于绝对。
　　（二）文学类文本阅读。（15 分）
　　4．D （D项此句是一语双关，既指表层空间上的阻隔，也指内心的阻隔。）
　　5. 作者运用了铺垫或者伏笔的方式来暗示，使最后结果的出现合乎情理。①用家人的行为暗示。如女郎家人送站、接站，特别是送站时细心且周到的安排。②用女郎的行为暗示。如在同一个座位厢里“我”和女郎打招呼，女郎“不禁惊叫”。③用“我”的疑虑和行为暗示。如“我朝她转过脸去，有好一会儿”，女郎居然没有特殊反应。（基本观点2分；每一个角度及分析各1分，答出两个角度即可。）
　　6. 共同性格①自卑心理严重；②极力维护尊严；③渴望美好生活；④对他人行为敏感；⑤缺乏走出困境的勇气。（答出一点得1分，答出四点即可。）作者意图：作者通过表现弱势人群的境遇和困惑，表达了对他们的理解、同情，希望他们勇敢地走出自我困境的愿望。（2分）