山东省青岛市2024届高三一模语文试题

10．BDF 11．B 12．B
　　13．（1）像这样，那么天下百姓赞叹的声音自然就兴起来了，这就是所说的最美妙的音乐没有声音也能够让百姓和睦。
　　（2） 人之常情是喜欢爵位俸禄而讨厌刑法处罚，所以君主设置这两样来控制民众的意志，从而设立自己想要的（法度）。
　　14．材料一认为明王治国应该了解贤能之士，做到知人善任，量才录用。
　　材料二认为应根据实际情况发放俸禄和奖赏（奖赏有据，做到公正、公平）。
　　【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
　　句意：使他们一定用尽全力来谋求立功的事，功绩建立了，而富贵便随之而来，除此之外国家没有私下的奖赏，所以国家的政令就能够成功执行。
　　“以规其功”做目的状语，中间不能断开，可在两个“功”字中间的B处断开。
　　“富贵随之”是主谓结构，可在后面的D处断开。
　　“故教流成”是表示结论的句子，可在前面的F处断开。
　　故选BDF。
　　11．本题考查学生掌握文言文一词多义现象的能力。
　　A.正确。他们的实际情况，古今异义；/那实际上，古今异义。
　　句意：又知道他们的实际才能。/那实际上多到百倍。
　　B.错误。抢夺、掠夺；/改变。
　　句意：抚慰这个国家的百姓而不掠夺他们的财物。/年纪到了四岁，舅父强行改变了母亲原想守节的意志。
　　C.正确。使……荣耀，使动用法；/使……削弱，使动用法。
　　句意：依据实情授予爵位，使他们感觉到荣耀显贵了。/集会结盟，来谋求使秦国削弱的方法。
　　D.正确。得到、获得；/表达。
　　句意：民众不拼死作战而利禄爵位就能得到。/一篇作品里再三表达这种意愿。
　　故选B。
　　12．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
　　A.“只需用天下的爵位和俸禄”错误，根据材料一“因天下之禄以富天下之士，此之谓至赏不费而天下之士悦”可知，这里是用“相应的”俸禄和爵位，所以就不必耗费大量的钱财。
　　C.“君主也不例外；君主明确自己的好恶是施行赏罚的根本”错误，曲解文意。根据原文“人君不可以不审好恶。好恶者，赏罚之本也”可知：君主不能不了解清楚民众的爱好和厌恶的习性。民众的喜好和厌恶，是使用奖赏和刑罚的根本原因。文章强调君主不应该因自己好恶滥用赏罚。
　　D.“看重私人请托，就会导致”错误，根据原文“人君者先便请谒而后功力”可知，在先看重宠臣的求情请托而把有功劳的人放在后面的情况下，才会产生后面三种危害。
　　故选B。
　　13．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
　　（1）“名誉”，赞叹的声音；“兴”，兴起；“至”，最。
　　（2）“好”，喜欢；“恶”，讨厌；“御”，控制。
　　14．本题考查学生筛选信息、归纳要点的能力。
　　材料一谈论明君治国时，多次强调“知”“贤”“能”三个字，具体做法是“智者莫大乎知贤，贤政者莫大乎官能”。“知贤”就是说要知道天下所有贤良士人的名字，既知道他们的名字，又知道他们的实际才能，又知道他们的人数以及他们所住的地方；“官能”，就是任用有才能的人做官。概括讲就是了解、任用贤才，知人善任，因能而授官。
　　材料二在分析国家祸患的三种情况后，指出明君善用奖赏的效果“民力尽而将随之，功立而赏随之，人君能使其民信于此如明日月，则兵无敌”，提出奖赏的标准“任其力不任其德”。概括讲就是奖赏要公平，要根据民众为国家出力的情况。
　　参考译文：
　　材料一：
　　孔子说:“古代圣明的国君必定知道天下所有贤良士人的名字，既知道他们的名字，又知道他们的实际才能，又知道他们的人数以及他们所住的地方，然后利用天下相应的爵位封给他们使他们得到尊崇，这就是所说的最高的礼节不谦让而使天下得到治理。利用天下相应的爵位俸禄使天下的士人得到富贵，这就是所说的最高的奖赏不耗费财物而使天下的士人高兴。像这样，那么天下百姓赞叹的声音自然就兴起来了，这就是所说的最美妙的音乐没有声音也能够让百姓和睦。所以说，‘所说的天下最仁慈的人，是能亲和天下至亲的人。所说的天下最明智的人，是能任用天下使百姓和睦的人。所说的天下最贤明的人，是能选用天下最贤良的人。’这三种最高的境界都达到了，然后可以向外征伐。因此，仁慈最重要的方面莫过于爱护百姓，智慧最重要的方面莫过于识鉴（识别）、欣赏贤才，善于执政最重要的方面莫过于任用有才能的人做官。如果拥有疆土的国君能做到这三点，那么天下的人都甘愿听他的差遣罢了。圣明君主征伐的国家，必定是礼法废弛的国家。所以要杀掉他们的国君，改变这个国家的混乱政治，抚慰这个国家的百姓而不掠夺他们的财物。因此圣明君主的贤明政治就像降下及时雨，应机而降（圣明君主攻打哪个国家，那里的）百姓就欢愉。所以，他的教化施行的范围越广博，得到亲附的民众就越多，这就叫做得胜回朝，安享太平。”
　　（节选自《孔子家语·进言解》）
　　材料二：
　　英明的君主所重视的，只是按照实际情况授予官爵，依据实情授予爵位，使他们感觉到荣耀显贵了。假如不荣耀，那么民众就不急于得到爵位；假如觉得不显贵，那民众就不会追求爵位；爵位容易获得，那么民众就不认为君主赐给的爵位尊贵；颁发爵位、给予俸禄奖赏不遵循正常的门路，民众就不会拼死争夺爵位了。人天生就有喜欢和讨厌的东西，所以君主能利用它治理好民众。因此君主不能不了解清楚民众的爱好和厌恶的习性。民众的喜好和厌恶，是使用奖赏和刑罚的根本原因。人之常情是喜欢爵位俸禄而讨厌刑罚，所以君主设置这两样来控制民众的意志，从而设立自己想要的（法度）。民众用尽了力，那爵位也随着得到，建立了功绩，那奖赏也跟着得到了。君主假如能让他的民众相信这一点像想念明亮的太阳和月亮一样，那军队就会天下无敌了。
　　君主有爵位颁发，军队的实力反而弱，有俸禄发放可国家依然贫穷，有的国家法度确立了，而社会政治还是乱了。这三种情况是国家的祸患。所以如果君主先看重宠臣的求情请托，而把有功劳的人放在后面，那爵禄颁发了，而军队就实力就削弱了。民众不拼死作战而利禄爵位就能得到，那俸禄发放了而国家却贫穷了。法令没有标准，而国家的事务一天天增多，结果是确立了而社会政治混乱了。所以英明的君主役使他的民众，使他们一定用尽全力来谋求立功的事，功绩建立了，而富贵便随之而来，除此之外国家没有私下的奖赏，所以国家的政令就能够成功执行。
　　像这样，就会臣子忠诚，君主英明，政绩显著而军队强大。所以凡是英明的君主治理国家，根据民众为国家出力的情况加以任用，而不是根据私人恩德使用。因此，不担忧不劳累，便将功绩建立了起来。
　　（节选自《商君书·错法》）
　　15．C
　　16．①被免职后的失落；②不被任用的怨愤；③一生征战却功业未成的不甘；④年华逝去的慨叹。
　　【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
　　C．“无所事事，喂饱鹰隼，悠闲狩猎”错，颈联是说刚训练好的鹰，吃饱肉，只用来闲时打猎用，宝剑生锈，懒于磨砺，体现的是边将“失公权”后无法施展抱负的状态。
　　故选C。
　　16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
　　首联后句，“自失公权怨语多”，意为：边将失去了朝廷授予的职权，表达了边将被免职后的失落；
　　颔联，用汉主不会想到重用李牧，赵王还是任用老将廉颇的典故，表达了自己被朝廷闲置不用的怨愤之情；
　　颈联，意为：刚训练好的鹰，吃饱肉，只用来闲时打猎用，宝剑生锈，懒于磨砺。用新鹰闲猎，旧剑生锈，表达了不被重用的遗憾、怨恨之情；
　　尾联，“百战无功身老去，羡他年少渡黄河”意为：身经百战，却功业无成，此身已老，年华逝去，羡慕年轻的将领渡过黄河去守边。前句表达了一生征战却功业未成的不甘；“身老去”表达了边将对年华逝去的慨叹。