1998年高考语文试题全国卷

阅读下面一段文字，完成23-26题
　　转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
　　转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。
　　但同时也有专家担心转基本因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。
　　对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。
　　23、根据文意，“对转基因作物”理解正确的一项是（2分）
　　A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。
　　B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。
　　C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。
　　D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。
　　24、对文中画线处的意思理解正确的一项是（2分）
　　A．新害虫的出现与能抗虫害作用分泌“雾剂”污染环境有关。
　　B．美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。
　　C．能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。
　　D．那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫。
　　25、下列说法符合原文意思的一项是（3分）
　　A．转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。
　　B．提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。
　　C． 更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。
　　D．增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。
　　26、对文中所提供的信息，理解不准确的一项是（3分）
　　A．生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。
　　B．转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。
　　C．野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。
　　D．转基因是一种新的生物工程技术，它给作物栽培带来从未有过的根本改革。
　　
　　阅读下面的文字，完成27-30题。
　　报秋
　　宗璞
　　似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！
　　这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。
　　我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。
　　玉簪花却不同，从要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏未秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。
　　花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用，采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
　　秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、二年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。
　　久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：
　　日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
　　青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。
　　我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。
　　领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
　　27、作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。
　　（1）作者为什么吃惊？（2分）
　　答：因为□□□□□□□□（不超过8个字）
　　（2）联系全文看，作者为什么怅然？（3分）
　　答：因为□□□□□□□□□□（不超过10个字）
　　28、作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？（4分）
　　答：□□□□□□□□□□□□（不超过12个字）
　　29、作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？（8分）
　　（1）反复使用“便”字的好处是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过26个字）
　　（2）反复使用“领取”的好处是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过26个字）
　　30、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（3分）
　　A．玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人减少一些惰性。
　　B．本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。
　　C．作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。
　　D．“领取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。
　　E．作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。
　　F．作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。
　　
　　31、写出下列名言名句的上句或下句（只选三句）。（3分）
　　（1）______________ ，人不学不知道。（《礼记?学记》）
　　（2）______________ ，人间能得几回闻。（杜甫《赠花卿》）
　　（3）旧时王谢堂前燕，______________ 。（刘禹锡《乌衣巷》）
　　（4）______________ ，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
　　
　　32、下面一段话中有重复嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。（3分）
　　一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，
　　⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
　　受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的 各种 坏的
　　⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾
　　影响，那么，他还会变坏吗？
　　⑿
　　删除部分：______ 、_________ 、____________ 。