33、仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(4分)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
(不超过60个字)
34、补写《妈妈只洗 了一只鞋》。(20分)
要求:①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。
②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。
③补写200字左右。
妈妈只洗了一只鞋
小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净,但另一只鞋妈妈没有洗。
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
35、根据下述材料,按要求作文。(40分)
现今中学生的心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧。那么你是怎样的呢?从后面两个题目中,选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章。
要求:①把不选的题目划去;也可两个都划去,另拟一个适合表现你心理承受力的题目。
②可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种。
③不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁。
④不少于600字。
题目:坚韧 我追求的品格 / 战胜脆弱
参考答案1.A
2.B
3.C
4.A
5.D
6.D
【辨析】正确的一项为D 。A 项中“截止日期的最后一天”词义矛盾,“截止日期”只能是指“某一天”,不可能还有“最后一天”;B项错误地使用了反问句的句式,造成否定不当,反问句“谁……呢?”应该是肯定句表否定义,否定句表肯定义。句子中提到的“现在仍需要学习雷锋”显然应该肯定,而句中使用了“否认……不”的双重否定,等于肯定句,结果句子就表示否定的意思了。正确的表述应该删除“不”,改为“但谁又能否认现在我们仍然需要学习雷锋呢?”才较恰当。C句中“令人威慑”既可以看作词语误用,也可以看作句式误用。“威慑”一词在词义上指用武力使对方感到恐惧,在作动词用于主动句时应该带宾语。而“令人(怎么样)”在句式上是所谓“兼语式”,即“使得某个人(怎么样)”。显然,说“使得别人威慑”不但与原句意思不符,形式上也是错误的。
7.C
解析:A、“他”指代不明;B、表意不明,他背着“总经理”一个人还是“ 总经理和副总经理”两个人?D、表意不明,“几个”学校还是几个领导?
8.D
9.D
10.B
11.B
12.B
13.C
14.B,C
15.
16 B
17 C
18 B
19 D
20 C
21 D
22 A
23、D
24、C
25、B
26、C
27、(1)没几天便是立秋(2)收获季节却两手空空
意思对即可。(2)如只答案“时光飞逝”、“秋是收获的季节”、“真真的怎么得了”之类,得1分;只答“两手空空”得2分。每超出3个字扣1分。
28、反衬玉簪花生命力之强,意思对即可。“反衬”(或“衬托”、“对比”)2分,“玉簪花生命力强”2分。每超出3个字扣1分。
29、(1)将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。
意思对即可。“紧凑地衔接”2分,“强调时光飞逝”2分。每超出3个字扣1分。
(2)层层铺开,逐步扩大,对点明本文主旨起到强化作用。
意思对即可。“铺开扩大”2分,“强化主旨”2分。每超出3个字扣1分。
30、A C E
31 (1)玉不琢不成器
(2)此曲只应天上有
(3)飞入寻常百姓家
(4)小荷才露尖尖角
32
⑴(或⑵)、⑹、⑼(或⑽)
具体要求:
①必须以“时间”为本体。
②官两个运用比喻的句子。
评分标准:每个句子2分。
①本体不是“时间”或未用比喻,该句不得分。
②比喻不恰当扣1分,句式不合要求扣1分,语意不衔接扣1分。每句最多扣2分。
略
略
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1998年高考语文试题全国卷
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