陕西省交大二附中2013届高三摸底考试试题（语文）

一．现代文阅读（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题
　　农民工就业难的冷思考
　　面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮，中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用，但是，这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大，一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。
　　我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱，很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。长期以来，以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。这种就业结构，造成农民工就业高度依赖国际经济环境，特别是欧美等发达经济体。
　　农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。因此，要从根本上稳定农民工的就业，就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构，转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。各级政府还应引导农民工向第三产业转移，以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。
　　农民就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高，就业面狭窄。当前，一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题，特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业，其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。
　　当前，全国各地都在积极推进农民工的技能培训，这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。但是，这只能提高农民工的基本技能，无法突破进入更高层次就业领域的限制。因此，对农民工的培训，至少还要包括两个方面的内容，一是要加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育，二是要加强对农民工进行法律法规知识的宣传普及和法制观念教育。
　　在现有的户籍制度下，今天的农民工还没有完全的“城市化”，他们没有接受系统职业再教育的机会，同时也缺乏自己创业的基础和能力，在城市里失去工作机会之后，只能选择返乡。
　　缺乏基本的社会保障是我国农民工就业难之所以成为社会问题的深层次原因。当前我国的农民工以在城乡间双向流动为主。农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度，主要特点是职业与身份相分离。
　　各级政府必须保证农民工与城镇职工平等就业。农民工输出地的政府，一方面要加快建立农村最低生活保障制度，尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村。另一方面，也要积极探索构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制，了解和平衡社会群体的利益诉求，把社会矛盾解决在萌芽状态，缓解冲突的升级。
　　（摘自《社会观察》，有删节）
　　1．下列各项中，不属于农民工易失业的原因的一项是（ ）
　　A．农民工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业。
　　B．广大农民工的综合技能素质不高，就业面窄。
　　C．没有接受系统职业再教育的机会，缺乏创业的基础和能力。
　　D．限于城乡分制的户籍制度，缺乏基本的社会保障。
　　2．下列各项中，不属于应对农民工失业所采取的具体措施的一项是（ ）
　　A．着眼于长期效应，摒弃应急性的就业援救政策。
　　B．鼓励返乡农民工从事个体经营或创办私营企业。
　　C．推进农民工的技能培训，提升其综合业务素质。
　　D．加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育。
　　3．下列对原文的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
　　A．一些应急性就业援助政策可能会在长期内造成农民工更大的就业难题。
　　B．改善国际经济环境，增加外部需求，才能从根本上稳定农民工就业。
　　C．我国的经济结构过度依赖外部市场需求，抗风险能力有待提高。
　　D．引导农民向第三产业转移，能分散外部经济冲击对农民工就业的影响。
　　（一）文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文字，完成4—7题（4-6题每小题3分，第7题10分）
　　朱云字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节,当世以是高之。
　　元帝时，华阴丞嘉上封事，言“治道在于得贤。平陵朱云，兼资文武，忠正有智略，可使以六百石秩试守御史大夫，以尽其能”。上乃下其事问公卿。太子少傅匡衡对，以为“大臣者，国家之股肱,万性所瞻仰，明王所慎择也。而嘉猥称云，欲令为御史大夫，妄相称举，疑有奸心，渐不可长，宜下有司案验以明好恶”。嘉竟坐之。
　　至成帝时，丞相故，安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰；“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐，孔子所谓‘鄙夫不可与事君’，‘苟患失之，亡所不至’者也。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也?”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，迁辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易!因而辑之，以旌直臣。”
　　云自是之后不复仕．常居鄠①田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪?”宣不敢复言。
　　云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。
　　(选自(汉书•朱云传))
　　[注]①鄠(hù)县，在陕西省。
　　4．对下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是（ ）
　　A．宜下有司案验以明好恶 案：通“按”，察看、审察
　　B．臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余 厉：使……严厉（严肃）
　　C．小臣居下讪上， 讪：讥讽、指责
　　D．以旌直臣 旌：表彰、表扬
　　5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（　　）
　　A.①上乃下其事问公卿 ②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良
　　B.①万姓所瞻仰，明王所慎择也 ②吾少孤，及长，不省所怙
　　C.①臣敢以死争 ②伏惟圣朝以孝治天下
　　D.①宣备宾主礼，因留云宿 ②因宾客至蔺相如门谢罪
　　6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
　　A．朱云，汉时有名的高士，他少年任侠好勇，中年改节读书，研习《易》及《论语)，由豪侠而成为名儒。
　　B．华阴丞认为朱云才兼文武，忠正而有智谋，是一个不可多得的人才，推荐他做御史大夫。这一建议却遭到太子少傅匡衡的反对。
　　C．汉成帝时，朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣，成帝很生气，御史拉他下殿，他攀住栏杆硬是不肯走，于是“朱云折槛”成为一段佳话。
　　D．朱云生性鲠直，倜傥有大节，人们很尊敬他。他对皇帝的意见也敢反驳，对宰相邀他做官婉言谢绝，病重时不请医不喝药，要求死后薄葬。
　　7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
　　(1)此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分)
　　译文：
　　(2)云自是之后不复仕常居鄠田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。(5分)
　　译文：