山东省临沂市2013届高三教学质量检测考试语文试题（临沂一模）

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的二项是
　　A．花蕊(ruǐ) 庸俗(róng) 豁出去(huō) 追本溯源(sù)
　　B．倾轧(yà) 剽窃(piāo) 入场券(juàn) 不偏不倚(yǐ)
　　C．毗连(pí) 绮丽(qǐ) 电饭煲(bāo) 不屑一顾(xiè)
　　D．发酵(jiào) 隽永(juàn) 软着陆(zhuó) 呱呱坠地(guā)
　　2、下列词语中，没有错别字的一组是
　　A．隔膜 遨翔 韬光养晦 百足之虫，死而不僵
　　B．雾霾 显赫 恪尽职守 桃李不言，下自成蹊
　　C．挥霍 祥和 斐声文坛 靡不有初，鲜克有终
　　D．洗漱 抱怨 纷至沓来 众口烁金，积毁销骨
　　3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
　　(1)从某种意义上讲，控制了财权，管好了政府的“钱包”，诸如约束三公消费、 行政开支、遏制奢侈浪费之类的难题，将随之迎刃而解。
　　(2)在青岛市中心血站，小记者们参观了血液的采集、检测、保存整个过程，像好奇宝宝一样不时提出各种问题，详细 了采访的每个细节。
　　(3)非法侵人是国际民航保安的常用语之一，未经 进入停机坪、候机室等限制区域，都是非法侵入，各国均将非法侵入行为定为违法犯罪。
　　A．节减 记录 授权 B．节减 记载 受权
　　C．节俭 记载 受权 D．节俭 记录 授权
　　4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是
　　A．随着发令枪响，百余名参赛健儿如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在不同地段向健儿们加油助威，将比赛的气氛推向高潮。
　　B．办案民警在抓获一名犯罪嫌疑人后，又在窃贼落脚点守株待兔，逮住购物归来的另外两名犯罪嫌疑人，破获了当晚两起入室盗窃案。
　　C．春节期间，记者在江西采访时发现，由于城市返乡人口“有车族”的涌人，竟在简易狭窄的乡间道路上形成了蔚为壮观的拥堵现象。
　　D．书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面，唯有少数人能登堂入室，成为一代大家。
　　5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
　　A．在美丽乡村建设过程中，我们要大力发扬健康向上的农村文化，积极倡导资源节约、环境友好型的生产和生活方式。
　　B．在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。
　　C．城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
　　D．著名作家梁晓声依然以执著的态度，直面转型社会时期中国社会的瘤疾，字里行间灌注着作家深沉的“劝世”、“醒世”、“忧世”。
　　二、(9分。每小题3分)
　　阅读下面文字，完成6—8题。
　　生态美文之魂
　　王必胜
　　生态文学已成为一道别样风景。尽管其确切定义有多解，比如，它始自何时，其内涵如何，是人言言殊的。生态与文学的关联何在?生态文学的基本要素是什么?这些都是有志于此的人们所关心的。
　　时下，生态文学是一个闪光点。当一个社会自觉地以自然为友，自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程。于是，文学自然而然地就会把生态发展水平纳入自己的视野。
　　生态文学，其实是大自然文学，是书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。生态文学包括两个内容：一是生态环境成为书写的对象，山水田园，风花雪月，自然生灵，皆成文章，铸成大雅。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”是自然的吟唱，是生活的感怀，是风光的唯美颂歌。二是忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响，所谓寻找“诗意地栖居”，所谓环境优化型的社会“既要金山银山又要青山绿水”，如何成为现实的一道难题。讴歌自然生灵，书写人们乐山乐水，忧思于大自然生态发展利用中，在诸多人为的因素下，风光不再，风华黯然。于是，就有了不少文人笔下，生态自然成为一时的主角，书写高山大漠、森林河流的治理保护也为一时之盛。社会呼唤文学的多样化，而生态文学的出现，更让文学的多样成为可能，有了一道亮丽的文学风景。
　　所谓生态文学，其实是一种对大自然生动而沉静的书写，是一种自在自为的精神舒缓的抒发，是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。因此，作为生态文学的倡行者和实践者，我以为，主要是用一种亲和的态度，描绘出每个人心中的自然，以人性情怀书写每个人心中的自然风物。所谓“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”；所谓“相看两不厌，只有敬亭山”。人文化的自然，是生态文学之魂。如同陶氏的“采菊东篱下”，悠然自得的优雅，如同梭罗的心闲神定的自在，如同普列什文的笔下，那些自然生灵，有如亲人似地悠游于你的身边，牵手于你的衣袖，或者，你以“亲人般的关注”，将自然“艺术化的方式，打动人心”。当然，还有，真正的生态文学作家，也要像普列什文一样做生态和环保置义的捍卫者，贯穿在身体力行中。
　　生态文学不仅是一种纯美的文学，她的厚重在于，既书写这个自然世界的优美和谐，丰姿神韵，也抒发人类对于大自然保护的一种责任。可见风物，也见人文，表达对于消失的风物和失落的生态文明的忧虑。也许，后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的，而凸现人文精神，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写，是生态文学行之高远的灵魂与精髓。
　　(选自《文汇报》，有删节)
　　6．对于生态文学的理解，不正确的一项是
　　A．生态文学，是一种大自然文学，她书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。
　　B．生态文学，是一种忧思文学，她忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响，忧思于大自然生态发展利用中，在诸多人为因素下，风光不再，风华黯然。
　　C．生态文学，是一种纯美文学，她是对大自然生动而沉静的书写，是一种自在自为的精神舒缓的抒发，是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。
　　D．生态文学，是一种厚重文学，她既书写这个自然世界的优美和谐，丰姿神韵，也抒发人类对于大自然保护的一种责任。
　　7．关于“生态文学之魂”，下列表述最准确的—项是
　　A．像陶渊明那样过着“采菊东篱下”，悠然自得的优雅生活。
　　B．自然生灵，有如亲人似地悠游于你的身边，牵手于你的衣袖。
　　C．把做生态和环保主义的捍卫者，贯穿在身体力行中。
　　D．可见风物，凸现人文，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写。
　　8．下列表述，符合原文意思的一项是
　　A．当一个社会自觉地以自然为友，自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程，文学才可能把生态发展水平纳入自己的视野。
　　B．没有生态文学的出现，文学的多样化就不会成为可能，也就不会有生态文学这一道亮丽的文学风景。
　　C．用一种亲和的态度，描绘出每个人心中的自然，以人性情怀书写每个人心中的自然风物，是作者对生态文学的倡导与呼唤。
　　D．只要做一个生态和环保主义的捍卫者，并贯穿在身体力行中，就能和普列什文一样成为真正的生态文学作家。
　　三、(12分．每小题3分)
　　阅读下面的文言文，完成9—12题。
　　赵安仁，字乐道，河南洛阳人。安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。赵普、沈伦、李防、石熙栽成推奖之。雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善楷隶，遂奏留书之。
　　景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。
　　安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。辽使韩杞至，道命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也。今给事中吕祜之尝使高丽，未闻有橙柚。”杞失于夸诞，有愧色。杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎?”杞乃服以入。
　　及姚东之至，又令安仁接伴。东之谈次，颇矜兵强战胜。安仁日：“老氏云：‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。’胜而不美，而美之者。是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。王继忠将兵陷没，不能死节而反事之，东之屡称其材。安仁曰：“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。”甚敏于酬对，切中事机，类如此。时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。
　　安仁质直纯悫，无所矫饰，宽恕谦退，与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。元舆蚤卒，家绪浸替，安仁屡以金帛济之。尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。
　　(选自《宋史》，有删节)
　　9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
　　A．东之谈次，颇矜兵强战胜 矜：夸耀
　　B．凡他国所产靡不知也 靡：没有
　　C．元舆蚤卒，家绪浸替 替：更替
　　D．安仁屡以金帛济之 济：救助
　　10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
　　A．①杞乃服以入
　　②今其智乃反不能及
　　B．①不能死节而反事之
　　②夜缒而出
　　C．①以安仁善楷隶，遂奏留书之
　　②愿得将军之首以献秦
　　D．①躬自训导，为毕婚娶
　　②于是秦王不怿，为一击缶。
　　11．以下六句话分别编为四组，全都表现赵安仁“敏于酬对”的一组是
　　①询及当世台阁人物，上称安仁文行 ②凡觐见仪制，多所裁定
　　③朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也
　　④天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎?
　　⑤乐杀人者不得志于天下 ⑥闻其稍谨，不知其他
　　A．①②③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥
　　12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
　　A．赵安仁幼时就能执笔写大字，十三岁就能通晓经传大意，很早就以文章才艺出名，受到赵普等人的推许奖誉，并因此中了进士。
　　B．赵安仁受命接待辽使韩杞，在一次接待晚宴上，韩杞拿着橙子说，这种果子曾经在高丽贡品中见过，赵安仁以事实给予了反驳。
　　C．韩杞在接受了皇帝赏赐的一套衣服后，以衣服太长为借口，要穿回自己原来的衣服，赵安仁以充足的理由说服韩杞穿着赏赐的衣服上朝。
　　D．赵安仁为人生质朴、宽厚，与物无争，无私帮助自己的亲人和同学，积极教诲引导年轻人，成就他们的声名，被当世所推重。
　　
　　第Ⅱ卷 (共114分}
　　四、(24分)
　　13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
　　(1)胜而不美，而美之者，是乐杀人也。(4分)
　　(2)其敏于酬对，切中事机，类如此。(3分)
　　(3)女弟适董氏，早寡，取归给养。(3分)