2014年山东省菏泽市高三年级第一次模拟考试语文试题

14．（1）气温变暖，山岩尚寒，小草刚刚发芽，泉水开始涌动。（2分。答对三点即可得2分，答对两点给1分，答对一点不给分）表达了作者春游之乐和作为一个地方长官却无所作为的愧疚。（2分，每个要点1分）
　　（2）“禽响”，既写出了各种鸟声的此起彼伏，又写出了它们飞翔跳跃的欢快情景；（2分）“柳重”，传神地写出春雨过后柳枝湿润、颜色更绿的风姿。（2分）
　　15．（1）猿猱欲度愁攀援　 （2）恐年岁之不吾与
　　（3）赢得仓皇北顾 （4）说尽心中无限事
　　（5）人而无信
　　（6）世之奇伟瑰怪非常之观
　　（每处1分，凡错、漏、添字，该处不得分）
　　五、（12分）
　　16．即使 那么但是（然而）如果（假如）（每个词1分，共4分）
　　17．示例：辽阔长天，雄鹰点点，因为飞翔的心渴望高端的云层；苍茫大海，帆影憧憧，因为远航的心渴望彼岸的港口。
　　18．示例一：应该进课堂。因为（1）珠算是老祖宗留下的传统文化，我们应该传承下去；（2）打算盘可以手脑并用，既练手也练脑，对开发智力有好处。
　　示例二：不应该进课堂。因为（1）珠算早已离开人们的生活，喜欢打算盘的人已不多，教与学都有很大困难；（2）如今科学发展日新月异，学打算盘会浪费很多时间，影响对新知识的学习。
　　（共4分，每条理由2分。只答“赞成”或“不赞成”，没有阐述理由不得分；阐述理由言之成理即可）
　　六、（18分）
　　19．第⑤段描写山楂，也是在描写李嫂，通过描写山楂的“笑”，表现李嫂的豁达和乐观；（2分）第⑥段通过对山楂的描写，引出对两位孕妇组成画面的赞美和对人生的感悟。（2分）
　　20．（1）“笑声”写出了李嫂乐观的人生态度，“养分”写出了李嫂对山楂树的精心呵护，这句话形象地表达了作者对李嫂乐观精神的赞美。（2分）
　　（2）“别样的情怀”有对李嫂深情的怀念，也含有从李嫂身上受到的精神鼓舞。作者正是带着这种特殊的情感观赏山楂，才有了下面的人生感悟。（2分）
　　21．（1）运用拟人手法，生动地写出了山楂挤满枝头的美好景象，“挤来嚷去”“一个挨着一个”，写出了山楂树果实的稠密和作者的喜悦。
　　（2）运用通感手法，用听觉中的笑声表现视角中山楂的色彩、形态，生动地描写出山楂的鲜艳和稠密，流露出作者的喜悦之情。
　　（3）通过想象，写笑声“从枝叶间飞出”“落在地上，飞向空中”等，描写了一幅生机勃勃的美好场景。
　　（4）运用“挤”“挨”“笑”“飞”等词语，生动地写出山楂树果实累累、色彩鲜艳的美景，表达了作者的喜悦之情。
　　（4分，每点2分；答出其中两点即可得满分）
　　22．李嫂虽然离去，但给作者留下了宝贵的精神财富；（2分）孕妇将要诞生婴儿，让作者感受到生命的延续；（2分）李嫂和孕妇都像十月的山楂一样，结出了“属于自己的果实”。（2分）
　　七、（60分）
　　23．略
　　附：文言文翻译