2007年高考语文试题湖北卷

20.下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节微，是每一届艺术节设计节微时必须采用的。请结合节微图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。(4分)
　　
　　21.《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。(4分)
　　（1）林冲是一位________________________________________________________形象。
　　（2）杜十娘是一位______________________________________________________形象。
　　22.为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵(4分)
　　这是一个欢乐的世界。 这是一个欢乐的世界，
　　沐浴奥运风，我们青春豪迈 __________________________
　　心连着心，手拉着手， __________________________
　　朋友走到一起来， __________________________
　　共着一个梦想， _________________________
　　友谊的圣火传递千秋万代。 __________________________
　　23.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
　　母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
　　请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。
　　要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
　　参考答案1、(3分)B
　　解析：本题主要考查了基本词汇知识，考查了学生对多音字的掌握能力。A项中“一哄而散”为四声，“哄逗”为三声，其余两项为一声。 B项中读音分别为“yìng，yīng，yīng，yìng”。C项中的读音分别为“lèi，lěi，léi，ｌěｉ”。D项中读音分别为“qiǎng，qiáng，qiáng，jiàng”。所以答案为B项。
　　2、(3分)A
　　解析：本题主要考查了考生对字词的掌握情况，较为简单，A项中的“凭心而论”应该为“平心而论”。故答案选A项。
　　3、(3分)D
　　解析：本题主要考查了成语以及易用错词语的使用。D项中的“鱼目混珠”的意思是“拿假的东西冒充真的东西”，这个地方用“鱼龙混杂”意思才较为准确。
　　4、(3分)B
　　解析：A项，“由实用逐步发展成……的艺术门类”搭配错误。C项，考查“对于”和“对”的使用区别，此选项中使用“对”（对完善宋代的学术文献）显然更合适。D项，水产品包括鱼、虾、甲鱼等，所以不能同级别列举。
　　5、(3分)C
　　解析：省略号使用不当，与“及其他”重复。
　　6.答案：C
　　解析：“彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器”不准确，因为中国“只是世界上最早发明陶器的地区之一”。
　　7.答案：D
　　解析：彩陶的器形和陶壁上的纹饰，既体现了远古先民对美和艺术的追求，也是原始文字创造的一个重要源泉。
　　8.答案：B
　　解析：A项，“世界各地绝大多数新石器时代的陶器，都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段”；C项，“例如让编织纹和几何形纹……应的双关效果”是说“图案设计方面”；D项，“只有彩陶能同时为探索文字的始创……”不准确，不只彩陶，而是“唯有彩陶数量最多，年代也最准确，因而最具有可靠性和系统性”。
　　9.答案：A
　　解析：“也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表”无中生有，原文只提及“彩陶是中国远古文化的辉煌代表”。
　　10.答案：D
　　解析：以：因为。
　　11.答案：C
　　解析：A项，“岁时勤力治家，人产计口给食”不属“乐善好施”（“余悉以赈乡里贫乏者”）；B项，“遇诸兄弟门以内，蒸蒸如也”非“讲究孝道”；D项，“遇事慷慨，不避艰险”属于“乐善好施”“讲究孝道”。
　　12.答案：C
　　解析：“为官即赴颍川王府任教授”不准确。（“十四补博士弟子员……随例应里选，官永平郡司训”“最后迁教授颍川王府。既至，疾作，期年而卒”。）
　　13、(10分) （1）家门前种有一棵数，枝繁叶茂，（善人公）时常在树下煮粥给饥民吃。
　　（2）忠勤公到后，彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。
　　（3）忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟，是颖川公的二儿子，刚换牙时母亲沈安人就去世了。
　　14、(8分) （1）两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法 第一首宫内宫外（或空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
　　（2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。
　　15、(6分) （1）履至尊而制六合 樯橹间灰飞烟灭 长使英雄泪满襟 铁马秋风大散关（2）聊斋志异 普希金
　　16: 选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗请画意的意境美。场景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰。景中融情，场面描写融入了“我”和“她”约会时的喜悦之情。
　　17.（1）女主人的两次回答最能体现先抑后扬的特点：前面“你是个鳖熊”，激起“我”的“无名火”；结尾灵性人是鳖熊的“奴”表明我真心，让“我”突生欣喜之情。
　　（2）突出了人物的可爱性格，加强了女主人公表达情感的效果；?前后对照，造成悬念，形成曲折，增加情趣。
　　18.地方色彩鲜明。比如：“老人经的事稠”一句中的“稠”在当地的方言中是“多、丰富”的意思。用这一方言词，使语言生动，富有地方生活气息。?符合山村情侣的身份与心理。比如，“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就.......”这一问话体现了山村初恋女子欣喜、羞涩的微妙心理。?富有生活情趣。比如，“灵性人是鳖熊的奴”，含蓄俏皮，富有情趣。
　　19. 女主人公的形象特点：美丽；纯朴；灵性?本文通过描绘一对青年情侣约会情景，表现了山村青年男女纯朴的爱情之美
　　20、(4分) 祥云朵朵 楚韵荆风迎宾客
　　编钟声声 高山流水觅知音
　　21、(4分) 21:林冲是一位委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。
　　杜十娘是一位沦落风尘，但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女形象。