19.请仿照画
本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理波浪线的句子的结构和修辞手法,再写两个句子,使语段意思连贯,风格统一。(4分)
生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐; , ;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意; , 。无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。
题目详细信息
仿用句式_生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空在与
- 题目编号:15045
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- 创建时间:2015-01-01
- 上传用户:gzywtk
- 上传时间:2015-02-24
- 考点详细:语言运用-仿用句式
试题内容:
试题答案:
19.【知识点】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】示例:海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上 在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅 耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上 在与烈日的抗衡中享受播种的幸福(共4分) 解析:本段材料的主体是“生命的欢乐”,且依据最后一句中“无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类”可知,前面仿写的句子主体应为与“雄鹰”相对的自然生命体,后面仿写的句子主体应为与“旅行者”相对的人类。
【思路点拨】仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写,这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力,往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。本题属于嵌入式仿写,①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。③注意用语特点、情感基调和语言风格。④注意修辞特点。
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