综合语用_什么是“天头地脚”？什么是“象鼻”？

（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　什么是“天头地脚”？什么是“象鼻”？什么是“鱼尾”？……打开识典古籍网站《永乐大典》数字高清影像库，点击这些看起来有些陌生的名词，《永乐大典》高清图片上相应的位置立刻突出显示，直观而形象地展现这部珍贵古籍的风采。更令读者感兴趣的是，网页上的《永乐大典》可以随着鼠标调整方向和角度，360度观赏，仿佛是 ① 。
　　“这是我们的专利技术，最大限度地用光影变化模仿实体书的阅读体验，最大限度地保存古籍原貌。”识典古籍项目产品负责人王宇说。
　　《永乐大典》数字高清影像库是国家图书馆承接的国家古籍数字化重点项目，由北京大学数字人文中心和字节跳动公司共同设计研发。“数字化解决了存藏和使用之间的矛盾。”国家图书馆副馆长、国家古籍保护中心副主任张志清说。因古籍年代久远、极易破损，珍贵古籍的借阅有严格的流程，普通读者是难以接近的。“纸寿千年”，每一次翻阅都是对古籍的伤害。“古籍数字化既 ② ，也使《永乐大典》这部宝贵文献“化身千百”“走入寻常百姓家”，从而弘扬中华优秀传统文化，推动相关学术研究，感知《永乐大典》的不朽神韵。”张志清说。
　　20．下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（ ）
　　A．好香！你们吃什么点心呀？
　　B．河沿上走着的人闻到了一种什么花香。
　　C．他们到处放火，把什么都抢得精光。
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　　D．你倒是说话呀，装什么哑巴！
　　21．文中画波浪线的部分有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
　　22．请在文中横线处补写语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

20．A
　　21．这是我们的专利技术，用光影变化最大限度地模拟实体书的阅读体验，最大限度地保存古籍原貌。
　　22．①仿佛是拿着真书在阅读
　　②减少了纸书的磨损
　　【解析】20．本题考查学生理解词语的能力。
　　文中加点的“什么”是疑问代词，表示疑问。
　　A.疑问代词，表示疑问。
　　B.疑问代词，虚指，表示不肯定的事物。
　　C.疑问代词，任指，表示无例外。
　　D.疑问代词，表示愤慨、不满或惊讶。
　　故选A。
　　21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
　　画波浪线的句子有两处语病：
　　一是“最大限度地用光影变化模仿”语序不当，应改为“用光影变化最大限度地模仿”；
　　二是“模仿……体验”搭配不当，应改为“模拟……体验”。
　　22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
　　第一处，前文说读者可以在网上随着鼠标调整方向和角度，360度观赏《永乐大典》，该句形容如此观赏的感觉像读真书一样，因此可填“仿佛是拿着真书在阅读”之类的句子；
　　第二处，前文说“‘纸寿千年’，每一次翻阅都是对古籍的伤害”，可见，该句应该写出古籍数字化的好处是减少对古籍的伤害，因此可填“减少了纸书的磨损”之类的句子。