2018年普通高校招生全国统一考试仿真模拟（一）语文试题

7．C（项应是提供援助给西欧国家，材料四中有“东欧社会主义国家被排除在外。”）
　　8．BC（A项扩大范围，“使世界各国联系更加紧密”错误，由材料一“使亚欧非各国联系更加紧密”可知；D项，五条路应是并列关系。E项，“完全归功于"错误，原文是“发挥了重要的作用”。选对一项2分，两项5分）
　　9．①在参与方及关系方面：“一带一路”是开放平等，“马歇尔计划"则是排外且不平等；（2分）②在最终目的方面：“一带一路”是沿线各国实现合作共赢、共同繁荣“马歇尔计划”则是美国巩固自身全球霸主地位。（2分）
　　10．B
　　11．C（古代称诸侯宠妃或有爵位的大官去世都叫“薨”。）
　　12．C（根据原文第二段“皇太子与国为体，理宜释服”可知，杜预没有要求皇帝、皇太子以下官员都服丧。）
　　13．（1）讲诚信并且顺应天命会使人福寿延长，违背这些，就会招致祸患。（“履”“所以”“速”各1分，句意2分）
　　（2）如果能以法求取，那么在其他事情上就能以法治理，在民间人们相处和睦，在朝廷灾祸就自会消除。（“诚”“物理”“于下”于上”各1分，句意1分）
　　文言文参考译文：
　　挚虞，宇仲洽，京兆长安人。父亲挚模，是魏国的太仆卿。挚虞年少时侍奉皇甫谧，才学广博，著述不倦。郡中选他做主簿。挚虞曾经认为死生有命，富贵在天。天所保佑的是道义，人所帮助的是诚信。讲诚并旦信顺天命，会使人福寿延长违背这些，就会招致灾礽。所以凭借自身，假托人事，用正道引导他们，使他们返回到礼义之途，在枧听之外推举神明的应验，在智力之外崇尚否泰的命运，借以说明天命不可违。所以作《思游赋》。推荐为贤良；和夏侯湛等十七人策选为下等，拜为中郎。于是（皇帝）下诏让各位贤良进献直言，挚虞回答说：“我听说古代圣明的君主，考究原始以求善终，体察根本以正其末。所以忧虑法度不当，而不忧虑人物失所；忧虑人物失所而不忧虑灾害流行。如果能以法求取，那么在其他事情上就能以法治理，在民间人们相处和睦在朝廷灾祸就自会消除。”
　　当时祖庙刚刚建成，（皇上）下诏一律加官晋爵一级。后来由于负责拟旨的人草拟的诏书不太符合皇上的旨意，于是诏书废止。挚虞上表说：“我听说古代的圣王明君，不吝惜千乘之国而爱惜桐叶封弟的信誉，就是为了尊重至尊的诏命而通达万国的诚信。前些时的《乙巳赦书》，发扬先帝留下的恩泽，普遍增加爵位一等，以酬答天下欢欣愛戴的忠心。驿站传布诏书，宣示于远近，没有谁不欢腾雀跃，欣喜蒙受思泽。如今一旦因为主管的人考虑文辞不周密，收回以往的诏令，夺走已普施的思德，我私下认为不应该。”皇帝听从了他的意见并下诏。元皇后死了，杜预上奏：“天子居丧之制，起自上古时代，商高宗武丁没有服丧的文宇记载，只能说明仪式符合服丧的礼制而没有记载。汉文帝规定服丧三十六天。曹魏以后，既葬而祭以为节度。皇太子与国家为一体，理应脱下丧服，哭完就除服。”挚虞答复杜预的信中说：“丧服就是用服表现丧。现在皇帝日理万机，太子监护安抚天下的责任重大，以时宜改变丧礼，葬罢就除服，改变礼制通达事理，典制流传到未来，何必依附于古代，使老儒纷争呢?”（皇帝）下诏依从了他的意见。
　　（挚虞）后来历任秘书监、卫尉卿，眼着惠帝到长安。等到关东军队来攻打天子时，百官奔散，于是挚虞流离到鄠、杜之间，转入南山之中，粮食断绝饿得厉害，便拾橡子充饥。后来得以回到洛阳，历任光禄勋、太常卿。当时怀帝司马炽亲自举行郊祀。自元康（291）以来，天子不亲自郊祀，礼仅废弃。挚虞考证旧典，仪式用品果然有序。等到洛京荒乱之时，盗贼横行，人们饿得互相为食。挚虞一向清贫，于是饿死。
　　14．AB（A项，“高启在当时声名卓著，与陈登非常相似”错，词人当时处境是“十载犹羁旅”；B项，意思理解错，并非陈登的做法让人人嘲笑，而是说词人怕遭到像陈登之类的人物嘲笑。选对一项2分，两项5分）
　　15．①抱负不凡，才气超群。“策勋万里”，写词人欲立功万里而记功于策；“壮志平生”，表现词人平生胸怀壮志。而“酒发雄谈，剑增奇气，诗吐惊人语”，则从文韬、武略、诗才等方面，表现了词人非凡的才华。
　　②豪放洒脱，自负自傚。如“羞比纷纷儿女”，写自己羞与平庸儿女比肩而立，可以看出词人的自负自傲；“酒发雄谈”三句借酒、剑、诗表现了词人的奔放酒脱；“壮志平生还自负”“吾今未老，不须清泪如雨”，写出了词人对自己理想抱负的高度自信。
　　③壮志未酬，满腔愤慨。如“风云无便，未容黄鹄轻举”，写自己难以施展抱负，“未容”二字饱含多少愤慨之情，不平之气；“十载犹羁旅”，写词人游历十年，尚未安身立命，一个“犹”字透出了作者内心的不满和愤慨；“回首空凝伫”表现了词人壮志未酬的失落和惆怅。（每点2分，考生能答出“抱负远大”“才气不凡”“壮志未酬”并作简要说明即可。）
　　16．（1）黄鹤之飞尚不得过 但见悲鸟号古木 又闻子规啼夜月
　　（2）受任于败军之际 奉命于危难之间
　　17．B（①百身莫赎：身，指生命；莫，不能；赎：抵换。意思是自己就有一百条命也不能挽回（失去的人）。常用于表达对死者的悲痛之情。也用来表达对自己罪过的悔恨。一般只用于自己，不用于别人，此处是对象误用。②休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。使用正确。③相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。④登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，也比喻干坏事猎狂到了极点。此处属望文生义。应改为“达到峰值”。⑤不肖子孙：不肖，不象，不贤。指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。不能当作“不孝子孙”用，此处为不合语境。⑥迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。）
　　18．B（A项，语序不当。“观察、表达和记录”应该是“观察、记录和表达”；C项，成分残缺，“加剧”缺少宾语；D项，两面对于一面。前面说“能否”，后面只提及了“韩国保持繁荣稳定的关键锁钥”。）
　　19．A（B项，说话不注意对象，对老年人，应该尊称“老爷爷”“您”，问年龄应该用“高寿”或“多大年龄了”等；C项，对母亲说话，用教训的语气，很不礼貌；D项，“承让”应改为“手下留情”，“承让”是比赛时获胜方所说的谦辞，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”）。
　　20．①以为吸烟可以得到休息或放松（或以为可以缓解紧张和疲劳）②吸烟者的主观感觉却是舒适与放松的③从而使人适应外界刺激的能力提高（每点2分）
　　21．构图要素：由三部分组成，蓝色的圆环、圆环内上一半部分的“2016中国（厦门）国际新型墙体及环保涂料展”和下半部分的“新型·绿色·环保”的文字、圆环内的绿色房子。（2分）
　　寓意：圆环象征地球，围着房子，表明这个会展的性质以及全球意识；蓝色和绿色表明“墙体”和“涂料”是环保的；圆环也代表圆满，表达了使用新型墙体和环保涂料，生活就会圆满幸福的美好祝愿。（3分）
　　22．【写作提示】写演讲稿是学生写作的具体应用之一。学生已经学习演讲稿如《我有一个梦想》，对演讲稿的文体特点和写作要求有一定的了解。①必须符合演讲稿的形式。②紧扣演讲主题，说理严密，思路清晰。语言要具有鼓舞性。③必须要有对人生理想和人生价值的阐释。