1995年高考语文试题全国卷

1.下列词语中红字的字，字形、字音全都正确的一组是（2分）
　　A.哺（ｂǔ）育 拓（ｔｕò）片
　　嗔（ｃｈēｎ）怪　伺（ｃì）候
　　B.气馁（ｎěｉ）　禅（ｓｈàｎ）让
　　重迭（ｄｉé） 轮廓（ｋｕò）
　　C.殷（ｙāｎ）红　狙（ｊū）击
　　皈（ｇｕī依） 屏（ｂǐｎｇ）除
　　D.畸（ｑí）形　歼（ｊｉāｎ）灭
　　抨（ｐēｎｇ）击　对峙（ｚｈì
　　
　　2.下列词语中红字的字或词，字形、解释全都正确的一组是（2分）
　　A.赔偿（归还）　 延宕（拖延）
　　消（除去）声匿迹 舐（舔）犊情深
　　B.遐（远）想　瞩（注视）目
　　戮力（合力）同心 进退维谷（比喻困境）
　　C.勘（校订）误　缀（停止）学
　　匪（不是）夷所思 蛊惑（迷惑）人心
　　D.睿（有远见）智 濒（接近）临
　　桀骜（倔强）不驯 否（贬斥）极泰来
　　
　　3.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（2分）
　　①他____________不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
　　②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，____________推进农村教育综合改革。
　　③为了躲避敌人的搜捕，她____________成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
　　A.犹豫、逐步、化装　 B.迟疑、逐渐、化妆
　　C.迟疑、逐渐、化装　 D.犹豫、逐步、化妆
　　
　　4.下列句子中，成语使用正确的一句是（3分）
　　A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
　　B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
　　C.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
　　D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
　　
　　5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（3分）
　　A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
　　B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
　　C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
　　D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
　　6.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（3分）
　　①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
　　②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
　　③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
　　④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　
　　7.下列各句，没有语病的一句是（3分）
　　A.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
　　B.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
　　C.当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。
　　D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
　　8.下列对作品、作家的表述，错误的一项是（3分）
　　A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
　　B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
　　C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。
　　D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。
　　
　　9.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（3分）
　　A.曹操、曹丕、曹植
　　B.苏洵、苏轼、苏辙
　　C.班彪、班固、班超
　　D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
　　
　　10.对于下列人物称谓的解说，错误的一项是（3分）
　　A.邹君海滨，邹是姓，加“君”字表示礼貌，海滨是字。
　　B.庐陵萧君圭君玉，庐陵是他的籍贯，萧是姓，君圭是名，君玉是字。
　　C.王忠肃公翱，王是姓，忠肃是谥号，加“公”字表示尊敬，翱是名。
　　D.百里孟明视，百里是姓，孟明是字，其中“孟”表示排行第二，视是名。
　　
　　11.对李清照《如梦令》一词分析错误的一项是（3分）
　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
　　A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
　　B.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
　　C.这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。
　　D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
　　
　　阅读下面一段文言文，完成12－19题。
　　郑善果母者，年二十而寡。性贤明，有节操，博涉书史，通晓治方。每善果出听事，母恒坐胡床，于障后察之。闻其剖断合理，归则大悦。若行事不允，或妄怒，母乃还堂，蒙被而泣，终日不食。善果伏于床前，亦不敢起。母方起谓之曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耳。吾为汝家妇，获奉酒扫。如汝先君，忠勤之士也，在官清恪，未尝问私，以身徇国，继之以死，吾亦望汝副其此心。汝既年小而孤，吾寡妇耳，有慈无威，使汝不知礼训，何可负荷忠臣之业乎？汝自童子承袭茅土，位至方伯，岂汝身致之邪？安可不思此事而妄加怒，心缘骄乐，堕于公政！”母恒自纺绩，夜分而寐。善果曰：“儿封侯开国，位居三品，秩俸幸足，母何自勤如是邪？”答曰：“呜呼！汝年已长，吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。至于公事，何由济乎？今此秩俸，乃是天子报尔先人之徇命也。当须散赡六姻，为先君之惠，妻子奈何独擅其利，以为富贵哉！又丝（ｘǐ，麻）纺织，妇人之务，上自王后，下至大夫士妻，各有所制。若堕业者，是为骄逸。吾虽不知礼，其可自败名乎？”
　　12.对下列四句中加黑的字的解释，错误的一项是（2分）
　　A.若行事不允，或妄怒。 允：公平。
　　B.在官清恪，未尝问私。 恪：谨慎而恭敬。
　　C.吾亦望汝副其此心。 副：符合
　　D.岂汝身致之邪？ 致：导致。
　　13.分别比较下列两组句子中红字的字的意思，判断正确的一项是（2分）
　　如汝先君，忠勤之士也。
　　母何自勤如是邪？
　　以身徇国，继之以死。
　　乃是天子报尔先人之徇命也。
　　A.两个“勤”字相同，两个“徇”字不同
　　B.两个“勤”字相同，两个“徇”字也相同
　　C.两个“勤”字不同，两个“徇”字相同
　　D.两个“勤”字不同，两个“徇”字也不同
　　14.对下列句子中加红词语的说明，错误的一项是（3分）
　　A.吾为汝家妇，获奉洒扫。　奉洒扫：指从事家务。
　　B.当须散赡六姻，为先君之惠。　 先君：指已经去世的父亲。
　　C.汝自童子承袭茅土。 承袭茅土：指承袭公候的爵位。
　　D.母恒自纺绩，夜分而寐。 夜分：指夜尽时分。
　　下列语句在文中的正确意思是
　　15.吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。（3分）
　　A.我以为你懂得天下的道理，现在听到这话，才知道你仍然没有懂。
　　B.我以为你懂得天下的道理，现在听到这话，所以才说你仍然没有懂。
　　C.我以为你懂得治理天下，现在听到这话，所以才说你仍然没有懂。
　　D.我以为你懂得治理天下，现在听到这话，才知道你仍然没有懂。
　　16.①或妄瞋怒　 ②何由济乎（2分）
　　A.①或者狂妄地发怒；②凭借什么才能成功呢
　　B.①或者狂妄地发怒；②有什么理由能成功呢
　　C.①或者胡乱地发怒；②有什么理由能成功呢
　　D.①或者胡乱地发怒；②凭借什么才能成功呢
　　17.①独擅其利　 ②若堕业者（2分）
　　A.①独自专占其利；②你对正事怠惰
　　B.①独自专占其利；②如果对正事怠惰
　　C.①独占擅用其利；②如果对正事怠惰
　　D.①独占擅用其利；②你对正事怠惰
　　18.以下六句话，分别编为四组，全都与郑母教子为官清正有关的一组是（3分）
　　①吾非怒妆，乃愧汝家耳。
　　②在官清恪，未尝问私。
　　③吾亦望汝副其此心。
　　④何可负荷忠臣之业乎？
　　⑤母恒自纺绩，夜分而寐。
　　⑥乃是天子报尔先人之徇命也。
　　A.①②⑥　 B.①④⑤　 C.③⑤⑥　 D.②③④
　　19.下列对文意的叙述，正确的一项是（3分）
　　A.郑母感慨善果是个年幼的孤儿，自己又是寡妇，有慈无威，未能教他懂得礼训，教导他不要心缘骄乐，堕于公政。
　　B.郑母希望善果应该仿效其父，要在官清恪，不问私事，以身徇国，继之以死，做一位无愧于家国的忠勤之士。
　　C.郑母鼓励善果处理政事应该剖断合理，同时又劝戒他不要妄加瞋怒，行事不允，骄逸堕业，以负荷忠臣之业。
　　D.郑母认为善果自小袭爵封候，位居三品，但却不是自身致之，要求他能够散赡六姻，为先君之惠，以报答天子之恩。