2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A. 新教育实验认为,打破教师之间的隔膜,形成对话的传统,在专业阅读、专业写作的基础上,借助专业发展共同体提升教师的专业化水平,是教师成长的必有之路。
本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
B. 两千多年来,儒家文化无论在民间还是意识形态领域都占据着无可撼动的地位,其他文化形态要么被被儒家文化所含盖,要么处于被遮蔽、被压抑的边缘。
C. 世界著名教育改革家艾伦•德瓦艾特说过,教育有两个目的,一个是要使学生变得聪明,一个是要使学生做有道德的人。在信息时代,当纷繁复杂的新知识令人头晕目炫时,价值观教育和道德教育显得格外重要。
D. 当迪斯科的鼓点如异域的马蹄敲击江南的市肆,当萨克斯的梦呓如东渐的西风弥漫江南的乡野,我们几乎再也见不到流浪的二胡,再也找不到那些流浪的行迹时,我们才幡然醒悟。
题目详细信息
字形_新教育实验认为打破教师之间的隔膜形成对话的传统在专业阅
- 题目编号:16648
- 是否推荐:否
- 难度平均:3
- 质量平均:3
- 收藏次数:1
- 浏览次数:2927
- 使用次数:0
- 创建时间:2015-03-01
- 上传用户:gzywtk
- 上传时间:2015-05-15
- 考点详细:字音字形-字形
试题内容:
试题答案:
2.D.A.“有”改为“由”; B.“含”改为“涵”; C.“炫”改为“眩”。
字形_新教育实验认为打破教师之间的隔膜形成对话的传统在专业阅 由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理- 评价此题:难度得分
- ☆
- ☆
- ☆
- ☆
- ☆
- 质量得分
-
- ☆
- ☆
- ☆
- ☆
- ☆
相关试题及考点指导
- 所属试卷:浙江省宁波市2015届高三语文下学期第二次模拟考试试题(高考模拟)
- 上一题目:字音_傧相(xiàng)劈(pǐ)柴白癜(diàn)风怒发冲
- 下一题目:词语_等|雪泥鸿爪|锋利|无独有偶_练习及答案