改错得体_这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊热情鼎力相助取得圆满成功

5．（3分）下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达不得体的一项是（　　）
　　A．这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功．他日有托，本人定当投桃报李，全力相助
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　　B．这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望你能有所得
　　C．小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂．”
　　D．我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人

5．【考点】表达简明、连贯、得体．
　　【分析】本题考查语言表达得体的能力，能力层级为表达应用E．
　　解答时要根据语言得体的要求分析判断，语言得体通常从两方面要求：
　　一、语境要求：讲对象（称谓、语气），讲场合（时间、地点、氛围），讲目的（说什么、怎么说）．
　　二、语体要求：①口语（谈话、演讲、辩论、广播稿） 特点：通俗易懂、多用短句、不用文言词．②书面语可以分为政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体．其中，应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）．
　　【解答】A．正确．
　　B．正确．
　　C．　“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己，句中却把它用在“陈教授”身上，犯了“谦词敬用”的错误．
　　D．正确．
　　故选：C
　　【点评】语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点：
　　（1）语言表达适合形式的特点和需要．
　　（2）语言符合表达者身份和接受者的接受因素．
　　（3）语言表达能符合特定的场合、目的需要．
　　（4）语言表达有分寸感．