综合语用_今夜，我像一只雪狐

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　今夜，我像一只雪狐，在宕泉河水湄__①__。我身边没有雪狐，唯一的参照物就是那些秋草秋花。面对流水逝波，一朵野菊，一棵骆驼刺，像我一般将头颅埋进天空的记忆，获取思想的浩瀚。星月辉映宕泉河。在我身前身后，水汽氤氲，沙洲迷蒙。河岸上铺展的月色，深远而恍惚，犹如打碎的青瓷。我放慢脚步，轻轻往前走，__②__，生怕踩疼月亮下的每个影子。我路过树，穿过树林，就在一处空地上坐下来，默想，抑或向四面的旷野张望——白杨树、云杉树、柏树和柳树。它们一律安静不动，将柔软的枝条探进夜色中，仿佛在打捞细碎的星光。其实，黑夜只蒙蔽了人的视野，对于其他生灵而言，眼瞳里的黑夜也许正好是冰蓝色的黎明或橘红的黄昏，但也可能什么都不是，没有色彩，只显现一片太古的空虚。我发现离我不远处，一个人正倚着一块石头，大声念唱着，腔调轻柔平和，悠长缥缈。宕泉河上的月光，斑斑点点，长久不肯消散。我俩身份、命运各异，可今晚，我们却同样面对着这宕泉河上的月光。人生心路，__③__。
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　　18．请在文中横线处填入恰当的成语。
　　19．请简要赏析画横线语句的表达效果。
　　20．请以“我俩”为主语，将文中画波浪线的部分改成一个单句。可以改变语序，增删个别词语，但不能改变原意。

18．①踽踽独行 ②小心翼翼 ③殊途同归
　　19．①运用拟人的修辞，赋予野菊、骆驼刺以人的形态动作，将自己的情感通过野菊、骆驼刺形象直观地表现出来：②用词准确生动，“埋进”“获取”等动词形象地传递出作者渴望与自然融为一体并从中获得某种启发的愿望。
　　20．身份、命运各异的我俩今晚却同样面对这宕泉河上斑斑点点、长久不肯消散的月光。
　　【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
　　①结合后文“我身边没有雪狐，唯一的参照物就是那些秋草秋花”可知，此处是一个人行走，可填“踽踽独行”。踽踽独行：表示独自一人行走。
　　②后文有“生怕踩疼月亮下的每个影子”，可知是很小心地行走，可填“小心翼翼”。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
　　③此处和“人生心路”对应，呼应前文“我俩身份、命运各异，可今晚，我们却同样面对着这宕泉河上的月光”，指不同的人面对相同情境，可填“殊途同归”。殊途同归：比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。
　　19．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
　　从修辞角度看，“将头颅埋进天空的记忆，获取思想的浩瀚”赋予野菊、骆驼刺以人的形态和动作，运用了拟人的修辞，其实是“我”面对流水逝波，内心有所触动，有所遐想，此处借助植物，把自己的思想情感投射在植物身上，将自己的情感通过野菊、骆驼刺形象直观地表现出来；
　　从用词看，“埋进”表明彻底融入，“获取”是融入后自然而然的收获。这两个动词表达准确生动，形象地传递出作者渴望与自然融为一体并从中获得某种启发的愿望，充满力量，给人鼓舞。
　　20．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
　　以“我俩”为主语，则后面内容为“面对月光”。就此确定主干为：我俩面对月光。
　　把其它内容分别做主干的修饰成分。“宕泉河上的月光，斑斑点点，长久不肯消散”可修饰宾语，改为“宕泉河上斑斑点点、长久不肯消散的月光”；“我俩身份、命运各异”可改为“身份、命运各异的我俩”；“今晚却同样”作状语，“今晚却同样面对”。
　　整合以上内容得出答案：身份、命运各异的我俩今晚却同样面对这宕泉河上斑斑点点、长久不肯消散的月光。