作文题“双向奔赴”审题立意|范文

四、写作题（60分）
　　22．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　材料一：法国作家西蒙娜·波伏娃在《越洋情书》中写道：“我渴望能见你一面，但请你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”
　　材料二：2023年11月，小米集团创始人雷军向母校武汉大学捐赠13亿元人民币。雷军说，30多年前在武大求学时，收到过一笔2000元“巨款”奖学金，内心默默发誓，“将来要十倍、百倍、万倍还回来”。如今，雷军用实际行动回馈母校，达成了自己的心愿。
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　　材料三：近日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书，这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。透过白皮书中一组组翔实的数据、一个个鲜活的事例，可以感受到中国青年与伟大时代的“双向奔赴”。
　　对于“双向奔赴”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料并联系生活实际，写一篇文章。
　　要求：自定立意，明确文体，自拟标题；不要抄袭，不要套作；不少于800字。

22．例文：
　　踔厉奋发，新青年与时代“双向奔赴”在奋斗中出彩，在岗位上发光。回首百年路，青年们一心向党，奋勇前行。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当代青年奋斗的每一面，都在踔厉奋发中，朝着民族复兴梦想更进一步。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，中国青年与伟大时代开启“双向奔赴”。
　　接棒扛起新使命，时代演绎“青年说”。欧阳修有言：羡子年少正得路，有如扶桑初日升。青春何以绚丽？百年沧桑，一代代青年给出铿锵有力的答案。青年人有“为中华之崛起而读书”的崇高理想，有“功成不必在我，功成必定有我”的宽广胸怀，有“砍头不要紧，只要主义真”的铮铮誓言，更有“恰同学少年，风华正茂”的豪情壮志。薪火相传，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，新时代青年接棒前行，我们是“不计报酬、不畏生死、随叫随到”、“我年轻我报名我先上”的抗疫逆行者，是“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边战士，是“扎根泥土，懂得人民”的乡村振兴干部。面对困难险境，我们不畏荆棘，冲锋一线绽放青春。
　　与时代“双向奔赴”，奋斗诠释“青年行”。生逢盛世，肩负重任，作为当代青年矢志奋斗，与时代同向同行。近日，国务院新闻办公室发布中国历史上第一部专门关于青年群体《新时代的中国青年》白皮书，展现了青年在新时代迸发出的青春激情。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代青年奋斗的足迹遍布脱贫攻坚、奥运赛场、科技创新、抢险现场等地。“天眼”探空、“蛟龙”探海、粒子“探微”，青年们带着创新与梦想奔赴星辰大海。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”我们在实践中经受历炼，增强本领，在时代大潮中书写着奋斗精彩。
　　“小我”融“大我”，圆梦必须“青年拼”。青年既是追梦者，又是圆梦人。积跬步至千里，各行各业的青年人脚踏实地在基层长才干、壮筋骨、勇毅前进。我国技能人才培养体系日益完善，新修订的职业教育法自5月1日起施行，作为职业教育的灵魂，工匠精神成青年人拼搏新方向。时间淬炼真金，技能成就梦想，“中国制造”背后，凝结着大国工匠们精益求精的执着。精于工，匠于心，将每一个“小我”的人生篇章，融入到祖国发展的“大我”的华章，刚健有为的青年用匠心谱写动人的青春之歌。
　　不负韶华，不负时代，不负人民。新的赶考路上，作为时代青年，我们当以“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，汇聚时代青春强音，跑出实现中华民族伟大复兴的“加速度”。
　　【详解】本题考查学生的写作能力。
　　审题：
　　这是一道引语式材料作文题。
　　本题由三则材料引出。材料一引用法国作家波伏娃的文字，给“双向奔赴”做出了明确的限制：它必须是一种双方彼此之间同时存在强烈意愿的主动“奔赴”，它不能是一厢情愿的。材料二主要讲述了小米董事长雷军向母校捐款13亿这一事件。雷军在武大求学时，曾收到2000元“巨额奖学金”。这一事件深深感动了他，让他立誓以后要万倍报答。在这个故事里，武汉大学对雷军主动施以援手，而雷军也选择了主动回报；二者既是对材料一“双向奔赴”定义的完美诠释，又告诉我们，这种奔赴，可能还需要一方先主动“投之以木桃”，奔赴要主动，不能只是坐等机遇降临。材料三讲了国务院新闻办公室《新时代的中国青年》白皮书，让人感受到中国青年与伟大时代的“双向奔赴”。时代给于青年以更好的生活、和平自由的成长环境；考生们正值青年，在祖国伸出“奔赴之手”，邀请青年踏上继续发展建设的道路时，青年也应乘此机会，以建设祖国、心怀天下为己任，如雷军与武大故事，与国家和时代来一场“双向奔赴”，
　　在写作时，可以先论述“双向奔赴”的意义所在，再从时代成就青年成长和青年助力时代发展两方面进行论述，可以引用如平均年龄28岁的中共一大代表酝酿了“开天辟地的大事变”，新冠肺炎疫情来袭时大批“90后”“00后”医务人员写下请战书等实例作为论据，增强文章的说服力，最后号召广大青年努力奋斗，砥砺前行，在实现中国梦伟大实践的同时实现自己的青春梦。
　　立意：
　　1.小我融入大我，与时代共同发展。
　　2.将青春的力量向民族复兴的梦想汇流。
　　3.与时代同步伐，与人民共命运。
　　4.盛世成就青年，青年助力时代。