(二)语言文字运用II(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
网络暴力屡禁不绝。一些人一旦遇到社会热点的“火苗”( A ),就会在网络上掀起燎原之势,通过施加网络暴力逼迫当事人“就范”( B )。虽然这当中可能存在着最朴素的正义感,有种“出一口恶气”的简单想法; ① ,有一些人唯恐天下不乱,炮制谎言谣言,妄图浑水摸鱼。然而,躲在角落“按键伤人”的行为,无论如何, ② ,为社会所不容。要知道,任何一点“唾沫星子”,在数以亿计的网民规模下都有可能酿成一场颇具危害的“暴风雨”( C )。
互联网时代,人人都有话筒,人人也都有马甲。但这不意味着,匿名就能成为“保护伞”( D ),虚拟就可以是“免罪牌”。这不仅是道德倡议, ③ 。最高法明确表示,让人格尊严免遭网络暴力侵害;最高检也提出,坚决惩治网暴“按键伤人”。依法严惩以“网络暴力”侵犯公民人身权利的相关犯罪,正在成为全社会一致的愿望、凝聚的共识、务实的行动。
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20.文中标示的四个双引号的用法,哪一项与其他三项不同。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
22.从句式结构的角度赏析画横线句子的表达效果。
综合语用_网络暴力屡禁不绝。一些人一旦遇到社会热点的“火苗”
- 题目编号:30320
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- 创建时间:2024-02-01
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- 考点详细:语言运用-综合语用
- 语用考点:标点-补写句子-表达效果
试题内容:
试题答案:
20.B
21.①但也要警惕
②都是危害社会的行为(都会危害社会)
③更是法治规范
22.①长句中包含短句形式,错落有致,变化灵动。
②主语是较长的动宾短语,语气连贯、急促,表明对网络暴力犯罪依法严惩的坚决态度。
③宾语是排比句(整句),结构整齐,增强语势,铿锵有力,表明全社会对网络暴力鲜明、清晰的态度。
【解析】20.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
ACD三项都表示特殊含义,含有比喻意味;
B项表示强调。
故选B。
21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空:根据前文“虽然这当中可能存在着最朴素的正义感”与后文“有一些人唯恐天下不乱,炮制谎言谣言,妄图浑水摸鱼”可知,文段指出“网络暴力”虽然可能有正能量的存在,但也得要注意到其存在的负面问题,故此处可以填写“但也要警惕”。
第二空:根据前文“躲在角落‘按键伤人’的行为,无论如何”可知,此处内容应是对“躲在角落‘按键伤人’的行为”的社会性质的判定,故此处可以填写“都是危害社会的行为(都会危害社会)”。
第三空:根据前文“这不仅是道德倡议”与后文“最高法明确表示”可知,此空内容应是由道德到法治的过渡,故此处可以填写“更是法治规范”。
22.本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
画线句子是一个长句,在这个长句中嵌入“依法严惩以‘网络暴力’侵犯公民人身权利的相关犯罪”这一动宾短语句作其主语,嵌入“一致的愿望、凝聚的共识、务实的行动”这一并列的偏正短语句作其宾语,长句中包含短句形式,如同音乐中的旋律,高低错落,既富有节奏感,又展现出语言的灵动之美。
主语部分运用了一个较长的动宾短语句,使句子的语气更为连贯、急促,将对网络暴力犯罪依法严惩的坚决态度表达得更为果决,明确了作者的立场。
“一致的愿望、凝聚的共识、务实的行动”是三个“……的……”的相同句式排列在一起,形成排比句式,结构整齐,增强语势,使语气变得更为强烈,铿锵有力地表明了全社会对网络暴力鲜明、清晰的态度。
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