《谈家风》阅读题及答案

三、本大题4小题，共16分。
　　阅读下面文章完成12—15小题。
　　12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分。多选不给分）
　　谈家风廖小明家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。
　　简单说来，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。作为传统道德教育最基本的方式，家庭教育最基本的要求就是修身，而这样的目标要求并不是简单的灌输，更通过包括家风在内的道德文化形式实现对人的熏陶感染。尽管封建社会结束已有100余年，但家风传承道德文化的作用却没有也不能随着封建文化的逐步消失而被消弭，而应该随着社会主义文化的繁荣发展而更新为传承新文化，弘扬社会主义道德，宣扬和传导社会主义核心价值观的重要载体。事实上，中国大多数家庭实际上受儒家文化的熏陶，也就是勤俭、节约、好学、上进……这些构成了家风的基本内容。中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵会随时代变化，但核心价值不改。社会在变，家风也是在与时俱进，更加开放、自由、健康、向上。
　　以家风为载体培育和践行社会主义核心价值观，首先，它真正将现实生活中的人作为了根本，以他们的人格和道德品质的培育为出发点，容易使之在熏陶感染中接受教育。其次，以家风作为载体培育和践行社会主义核心价值观，能够使价值观教育形象生动。虽然目前我们看到有个别家庭存在家风不正的问题，但是，绝大部分家庭都很好地承续了优良的家庭美德，形成了积极向上的家庭风尚，这样的家风中渗透社会的核心价值观自然很有感染力、亲和力和启发性。最后，以家风为载体培养和践行社会主义核心价值观，能够有效克服价值观理解和教育上的“断层”问题，实现其延续性和持久性。近年来，我们在推进社会主义核心价值体系大众化的过程中，还不时看到有人在理解核心价值观内容上的偏差，将社会主义核心价值观与传统价值观分割开来，另外，我们看到在现实家庭教育中，祖辈、父辈和子女之间往往在一些价值观念上存在不小的差异，特别对青少年一代而言，家庭责任感淡漠、啃老等现象的存在，不能不说与家风熏陶教育感染力的弱化有一定关系。因此，通过突出家风的重要地位和作用，将其作为核心价值观教育的重要载体和渠道，能增强不同辈际之间的理解，为社会核心价值观的培育和践行提供重要基础。
　　这些年，我们看到这样两方面的事实：一方面是党和国家越来越重视精神文化建设，先后提出社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国，提升文化软实力，促进社会和谐等；另一方面，社会文化特别是道德领域仍然存在不少积重难返的困难和难题，诸如救人遭讹、公交让座遭讹等公共道德问题，还以子女不赡养老人、夫妻不忠、父母不管小孩等家庭责任和道德问题不断呈现。我们追溯中国传统文化和道德发展的轨迹可以清晰地看到家庭在整个社会道德和文化传承中所发挥的积极作用。在漫漫历史进程中，家风成为了传承道德文化不可或缺的重要方法和渠道，实际也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。对普通群众而言，接受价值观教育最有效的方式莫过于最简单、最贴近生活和实际的方式。比如道德模范、劳动模范、好婆婆好媳妇、十佳青年、十佳公仆、十大孝星、各级感动系列人物等先进事迹，都可以成为最有效的素材和载体。当前，我们推进社会主义核心价值观的培育和践行，必须要在“深入”和“浅出”两个词上下功夫，要深入群众，深入人心，要贴近生活、贴近实际，浅出不仅仅在于开展活动，还在于耳濡目染，言传身教。通过挖掘家风的优良和积极因素，将核心价值观的要求融入其中，使人们在家庭的温馨中、在父母长辈的耳提面命中接受熏陶感染是培育和践行社会主义核心价值观不可忽视的重要载体和途径，也是值得我们深入挖掘和研究的宝库。
　　（来源人民论坛网，有删改）
　　12．下列说法不符合文意的两项是：（ ）（5分）
　　A．家风是传统文化传承的载体，更是社会主义价值观宣传教育的重要载体。
　　B．传统道德教育，并不是简单的灌输，更通过内的道德文化形式实现对人的熏陶感染。
　　C．个别家庭存在家风不正的问题，但绝大多数家庭都很好地承续了优良的家庭美德，形成了积极向上的家庭风尚。
　　D．以家风为载体培养和践行社会主义核心价值观，有效克服了价值观理解和教育上的“断层”问题，实现其延续性和持久性。
　　E．在历史进程中，家风成为了传承道德文化不可或缺的重要方法和渠道，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。
　　13．下列那一项不属于文章提到的家风范畴（ ）（3分）
　　A．心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
　　B．告诉孩子要学会竞争，不能吃亏。
　　C．勤俭持家，家和万事兴，。
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　　D．不枉此生，忠于自我。
　　14．把家风作为载体培育和践行社会主义核心价值观，有哪些优势？（4分）
　　15．家风为何能解决社会文化特别是道德领域仍然存在不少积重难返的困难和难题的问题？请结合作者的观点简要分析。

12、【答案】BD【解析】 B项原文“作为传统道德教育最基本的方式，家庭教育最基本的要求就是修身，而这样的目标要求并不是简单的灌输，更通过包括家风在内的道德文化形式实现对人的熏陶感染。”张冠李戴。D项原文“以家风为载体培养和践行社会主义核心价值观，能够有效克服价值观理解和教育上的‘断层’问题。”混淆时态，未然成为已然。
　　13、【答案】B【解析】过去我们告诉孩子要与人为善，要礼让，现在我们告诉孩子要学会竞争，不能吃亏，美其名曰“狼的教育”。
　　14、【答案及评分标准】①它真正将现实生活中的人作为了根本，以他们的人格和道德品质的培育为出发点，容易使之在熏陶感染中接受教育。②够使价值观教育形象生动，富有感染性和启发性。③能够有效克服价值观理解和教育上的“断层”问题，实现其延续性和持久性。④能增强不同辈际之间的理解，为社会核心价值观的培育和践行提供重要基础。（答出1点得1分，共4分）
　　15、【答案及评分标准】家风承载了社会主义核心价值观的培育和践行。（1分）①在中国传统文化和道德发展的轨迹中我，家庭在整个社会道德和文化传承中所发挥的积极作用。②把家风作为传承道德文化不可或缺的重要方法和渠道，实际也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。对普通群众而言，接受价值观教育最有效的方式莫过于最简单、最贴近生活和实际的方式。③深入浅出，通过挖掘家风的优良和积极因素，将核心价值观的要求融入其中，使人们在家庭的温馨中、在父母长辈的耳提面命中接受熏陶感染进而践行社会主义核心价值观。（3点，每点1分）