《冬至日遇京使发寄舍弟》(杜牧)鉴赏试题及答案

(二)古代诗歌阅读
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　冬至日遇京使发寄舍弟杜牧远信初逢双鲤①去，他乡正遇一阳生。樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。旅馆夜忧姜被②冷，暮江寒觉晏裘③轻。竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。[注］①双鲤：代指书信。②姜被：兄弟和兄弟之情。③晏裘：晏子裘。春秋齐相晏婴，以节俭力行著称，着布衣鹿裘以朝。后因以“晏子裘”为称人节俭的典故。亦谓处境困顿。
　　14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
　　A．首联紧扣标题，诗人远行他乡，在冬至日让入京使者给弟弟捎封家信。
　　B．颔联写诗人借酒消愁，而愁不能解，遥想兄弟来获得一种心灵的安慰。
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　　C．颈联运用典故，“姜被冷”既指被薄天冷，也传达了和弟弟的感情深厚。
　　D．全诗抒发情感都极其委婉含蓄，天气、环境变化总能触发诗人的情感。
　　15．这首诗主要表达诗人对弟弟的殷殷情意，请简要分析尾联是怎样抒情的。

14．D
　　15．尾联为景物描写（以景结情、虚实结合），诗人听到风吹竹门的声音，联想到可能会有冷雪打落在松窗之上，寒风已令诗人惆怅，冷雪更令诗人焦虑，诗人担忧弟弟如何度过这寒冷的日子。诗人特意描绘寒风冷雪的情景，委婉含蓄地表达了对弟弟深切的关怀，这种景中含情的手法，更深切感人，回味悠长。
　　【解析】
　　14．
　　本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
　　D.“全诗抒发情感都极其委婉含蓄”错误，颔联“忆兄弟”属直接抒情。
　　故选D。
　　15．
　　本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
　　“竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声”诗人听到风吹竹门的声音，联想到可能会有冷雪打落在松窗之上。飒飒的寒风已让作者深感不安，更何况是冷雪呢？即使不是雪，难道雪天的到来还会远吗？思念关切之情演变为更深的惆怅焦虑。尾联以景结情，“疑”字把诗人客居江南所闻所感与弟弟京城生活情景关联起来，拓展了诗的意境，景中含情，自然流露出对弟弟近况的焦虑和担忧，语浅情深，真切感人。作者善于运用对气候、环境的感受来表达思念骨肉的忧愁、惆怅。