作文题“时代需要英雄，时势造就英雄”审题立意|范文

四、写作（60分）
　　23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　时代需要英雄，时势造就英雄，三国时期涌现出了众多英雄。自诩“胸怀大志，腹有良谋”的曹操固然是英雄；被曹操推崇的刘备，白手起家，忍辱负重，当然是英雄；“坐断东南战未休”的孙权，胆略超群，善于审时度势，也被后人视为英雄；而羽扇纶巾的儒将周瑜、义薄云天的虎将关云长又何尝不是英雄？
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　　作为青年学子，你对材料中的哪类“英雄”的品质感触最深？请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟和思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23.【写作提示】本题考查写作能力。
　　（一）材料解读和参考立意
　　材料列举了三国时期几类有代表性的英雄人物，审题的重点应放在对“英雄”的描述上，抓住这些“英 雄”的品质特点。写作要求给考生指明了写作方向，考生可以从这些“英雄”中选一个“感触最深”的进行写 作,要结合材料和现实生活写一篇文章，体现自己的感悟和思考。
　　参考立意:①胸怀大志，心系天下（从曹操的角度立意）；②艰苦创业，忍辱负重（从刘备的角度立意）；③ 胆略超群，审时度势（从孙权的角度立意）;④运筹帷幄，儒雅风度（从周瑜的角度立意）;⑤侠肝义胆,本领过 人（从关云长的角度立意）；等等。
　　（二）写作任务和要求
　　1.立意
　　写作必须紧扣材料，写出自己的感悟与思考。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。
　　2.结合材料
　　材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析,要由材料引出自己的感悟与思考。
　　3.明确文体
　　文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。
　　（三）题意评分解说
　　题意 评分等级 文章特征
　　一类文 A.紧扣材料,体现了自己的感悟与思考，立意准确。B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内
　　54〜60分 容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。
　　符合 二类文 A紧扣材料,体现了自己的感悟与思考，立意准确。B写作重点较突出,联系材料和现实生活，内
　　题意 48〜53分 容较充实，感悟较深刻，表达流畅,有一些亮点。G文体特征鲜明。
　　三类文 A.能扣住材料,体现了自己的一些感悟与思考，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不
　　42〜47分 够深刻，内容和结构较完整，语言平淡,逻辑性一般。C文体特征较鲜明。
　　基本 符合 题意 四类文 A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突出，内容空洞，结
　　36〜41分 构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。
　　偏离 五类文 A.部分偏离题意的，酌情给分（21〜35分）。B.完全离题的，酌情给分（0〜20分）。完全脱离材 料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语 展开写作,思想不健康，观点错误。
　　题总 35分及以下
　　（四）补充说明
　　1.错别字等扣分
　　缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。
　　2.字数等扣分
　　①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）
　　②400字以下的文章,20分以下评分，不再扣字数分。
　　③200字以下的文章,10分以下评分，不再扣字数分。
　　④只写一两句话的，给1分或2分，不评。分。
　　⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。
　　⑥完全空白的，评0分