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手机文学的艺术诉求与文化缺失_阅读题及答案

  • 题目编号:6625
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  • 创建时间:2012-01-01
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  • 上传时间:2013-03-18
  • 考点详细:现代文阅读-论述类文章
  • 选文题目:手机文学的艺术诉求与文化缺失 作者:蒋信伟 体裁:社会科学类

试题内容:

三、本大题4小题,共1 6分。
  阅读下面的文字,完成12一15题。
  手机文学的艺术诉求与文化缺失
  蒋信伟

  (1)手机文学不是文学的大餐,而是文学的点心。点心虽小,却别有风味。手机文学不可能也不必要承载多厚的社会内容,获得多大的艺术感染力,甚至可以说,手机文学应当是一种“笑”的文学,应该在“笑”字上做文章,能够给人以轻松释放、付诸一笑之感,在节奏快、压力大的现代生活中起到一种调节心情的作用。如果说艺术张力是手机文学的存在之本,那么幽默、讽刺、灵动是手机文学的生命之根。
  (2)幽默可以解开心情凝滞的结扣,释放出生命快乐的种子。幽默风趣,足以让人开心一笑。讽刺如果离开了幽默,就会丧失内在的艺术韵味,成为一种变相的挖苦与谩骂。绝妙的讽刺总是和幽默互为表里、融为一体的。
  (3)灵动则是生命智慧的自然流露,是创作者与读者之间“心有灵犀”。换句话说,也就是创作者说出了读者想说却没有说出,或者没有想到却极想想到的东西。其实,正如幽默与讽刺交互相融一样,灵动有时也融合在幽默与讽刺之中,从而形成一种多样化的审美意味。当然,在这种幽默、讽刺、灵动的审美追求之中,不时也透露出后现代的气脉,表现为平面化、碎片化、解构化的艺术倾向。
  (4)手机文学的产生,说到底是技术消费时代对文学产生冲撞的结果,也是文学嫁接现代商业生活方式的结果。走产业化之路,追求商业利益,是手机文学的初衷。下载、发送成为事关手机文学命运的两件大事。就传统文学来说,手机文学在技术时代、市场经济的双重语境下,难以避免要犯下“两宗罪”,也就是机械复制和过分媚俗求利。
  (5)手机文学在机械复制和过分媚俗求利双重缺失影响下,必然产生大量的“快餐文化”甚至“文化垃圾”。手机也就不再是文学的一块阵地,相反,却成为了文学沙化的制造者。点心固然花样繁多、别有味道,但是变了质的点心毕竟是有害的,对于广大手机文学读者来说,“变了质”的手机文学无疑也会成为一种潜在的“文化毒害”。因而,不能不说,手机文学悄然兴起的背后也隐含着文化的缺失与忧虑。
  (6)不可否认,手机文学在大众文化时代的文学建设中发挥了一定的作用,对它的任何一种夸大或贬低都是不切实际的妄谈。正视手机文学的艺术诉求和文化缺失,对于引导手机文学朝着健康、优质的方向发展会起到一定的促进作用。
  (选自《文汇报》)
  12.根据文意,以下说法不正确的两项是( )( ) (5分)
  A. 手机文学无法承载丰厚的社会内容,因而它的艺术感染力不大。
  B.手机文学大多令人开心释怀,因而受到许多节奏快、压力大的现代人的欢迎。
  C.手机文学的作者和读者之间的交流,常有“心有灵犀一点通”的美好感觉。
  D.手机文学就像点心一样,固然花样繁多、别有味道,但是不能登大雅之堂。
  E.手机文学在某些状态下也会变成为一种潜在的“文化毒害”。
  F.要引导手机文学朝着健康、优质的方向发展,阻止手机成为了文学沙化的制造者。
  13.对手机文学“幽默”“讽刺”“灵动”三种特性相互关系的理解,正确的一项是( ) (3分)
  A.“幽默”“讽刺”“灵动”相辅相成,是手机文学的根本特性。
  B. 手机文学惯用讽刺手法,正在演变为一种变相的挖苦与谩骂,缺乏幽默和灵动。
  C. 灵动是作者情感的自然流露,它必须与幽默、讽刺融合在一起,形成手机文学独特的审美意味。
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  D. 当前手机文学平面化、碎片化、解构化的艺术倾向,是追求幽默、讽刺、灵动的结果。
  14.手机文学在大众文化时代的文学建设中有什么积极作用和消极作用?(4分)
  15.根据文本内容,概括手机文学不同于传统文学的特点。(4分)

试题答案:

12.答案:A、D
  (A. “艺术感染力不大”不仅仅是“无法承载丰厚的社会内容”这一个原因。D.断定它“不能登大雅之堂”太绝对化了。)
  
  13.答案:A (B.讽刺“如果离开了幽默”,才会“丧失内在的艺术韵味,成为一种变相的挖苦与谩骂”。C.灵动只是“有时”也融合在幽默与讽刺之中。D.“平面化、碎片化、解构化的艺术倾向”是“后现代的气脉”的“表现”,是“在幽默、讽刺、灵动的审美追求之中”“不时”透露出的。)
  14.答案:(1)积极作用:调节心情,交流情感,减轻压力,给人带来快乐和方便。
  (2)消极作用:机械复制,过份媚俗求利,文化品位不高,出现“快餐文化”甚至“文化垃圾”。(4分,每点2分)
  15.答案:①篇幅短,内容少。②轻松(“笑”),多为亲切风趣的内容。
  ③需要下载和发送,受技术的限制。
  (4分,写出1点得1分,写出两点得2分,写出3点得4分)

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