《杨亿，字大年，建州浦城人》阅读答案及翻译

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，回答下列问题。
　　杨亿，字大年，建州浦城人。祖文逸，南唐玉山令。亿将生，文逸梦一道士，自称怀玉山人来谒。未几，亿生，有毛被体，长尺余，经月乃落。能言，母以小经口授，随即成诵。七岁，能属文，对客谈论，有老成风。雍熙初，年十一，太宗闻其名，诏江南转运使张去华就试词艺，送阙下。连三日得对，试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，命内侍都知王仁睿送至中书，又赋诗一章，宰相惊其俊异，削章【注】为贺。翌日，即授秘书省正字，特赐袍笏。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。务学，昼夜不息，徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。”淳化中诣阙献文改太常寺奉礼郎仍令读书秘阁。属后苑赏花曲宴，太宗召命赋诗于坐侧：又上《金明池颂》，太宗诵其警句于宰相。明年三月，苑中曲宴，亿复以诗献。时公卿表疏，多假文于亿，名称益著。真宗在京府，徽之为首僚，邸中书疏，悉亿草定。即位初，超拜左正言。诏钱若水修《太宗实录》，奏亿参预，凡八十卷，而亿独草五十六卷。书成，知处州。三年，召为翰林学士。五年，以疾在告，遣中使致太医视之，亿拜章谢，上作诗批纸尾，有“副予前席待名贤”之句。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。当时文士，咸赖其题品，或被贬议者，退多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失；陈彭年方以文史售进，忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。亿有别墅在阳翟，亿母往视之，因得疾，请归省，不待报而行。上亲缄药剂，加金帛以赐。亿天性颖悟，自幼及终，不离输墨。文格雄健，才思敏捷，对客谈笑，挥翰不辍。善细字起草，一幅数千言，不加点窜，当时学者、翕然宗之。而博览强记，尤长典章制度。喜诲诱后进，以成名者甚众。重交游，性耿介，尚名节，多周给亲友，故廪禄亦随而尽。
　　(节选自《宋史》)
　　【注】削章：上奏章。
　　10．文中画框线的部分有三处需加句读，请用铅笔在答题卡上勾选相应位置。（3分）
　　淳化A中B诣阙C献文D改E太常寺F奉G礼郎H仍令读I书秘阁
　　11．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) （3分）
　　A．太宗，在这里是庙号，是帝王死后在太庙立室奉祀被追尊的名号，始于殷代，此处与《谏太宗十思疏》中的“太宗”用法相同。
　　B．超拜，破格提拔、任命。其中“拜”，是指按一定礼节授予(任命)官职，一般用于升任高官，如《史记·廉颇蔺相如列传》“以相如功大，拜为上卿”。
　　C．归省，回家探望父母，与归有光《项脊轩志》“吾妻归宁，述诸小妹语”中的“归宁”，意思相同。
　　D．文中“廪禄”与《送东阳马生序》中“县官日有廪稍之供”一句中“廪稍”都包含发放禄米的意思。
　　12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( ) （3分）
　　A．杨亿的出生充满了神奇色彩。他一出生有长约尺余的毛发覆盖他的身体，几个月后才脱落，体现了他的不凡，为下文描写他的天赋与才能作了铺垫。
　　B．杨亿才华出众。他不仅得到了皇帝的赏识，就是连当时的一些大臣也很赏识他，真宗曾下诏让钱若水主持《太宗实录》的编修，钱若水就奏请朝廷请求杨亿参预。
　　C．杨亿刚正耿介。当时的文士，都依靠他评价，有些遭到他贬议的人，回去后多对他有所怨恨，同时也受到了一部分人的嫉恨。
　　D．杨亿的成才有天赋的成分，但也离不开他个人的努力。他从小到老，都在写文章，哪怕是与客人谈笑间，也照样挥笔不停。
　　13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
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　　(1)俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。
　　(2)陈彭年方以文史售进，忌亿名出其右，相与毁訾。
　　14．杨亿虽才华横溢、仕途畅达但也不免遭人怨恨诋毁，请结合全文谈谈你的认识。 （3分）

10．答案：BDH
　　解析：本题考查学生文言文断句的能力。句意：淳化年间，杨亿到朝廷晋献文章，朝廷改授他为太常寺奉礼郎，仍旧让他在秘阁读书。“淳化中”是时间状语，单独成句，所以B处断句；“献文”是“诣阙”的目的，关系紧密，中间不能断开，“诣阙献文”的主语是“杨亿”，而“改”的主语是“朝廷”，所以D处断句；“太常寺奉礼郎”是官职名，作“改”的宾语，中间不能断开，宾语后断句，所以H处断句。故选B、D、H。
　　11．答案：C
　　解析：本题考查学生理解古代文化常识和文言实词在文中的意义和用法的能力。A项，正确。B项，正确。句意：破格授予杨亿左正言一职。/因为蔺相如功劳很大，被君王拜授为上卿。C项，错误。意思不相同，分别为：客居他乡的人回家探望父母/出嫁的女子回娘家探望。D项，正确。两词意思分别为：俸禄/膳食。故选C。
　　12．答案：A
　　解析：本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A项，“几个月后”错误。文中“经月”是“一个月”的意思。故选A。
　　13．答案：(1)不久他的父亲去世，服丧期满(守孝期满)，恰巧他的堂祖父杨徽之治理许州(担任许州知州)，杨亿前去依附他。
　　(2)陈彭年正凭文史被朝廷任用，嫉妒杨亿名声超过自己，与他人一起诋毁他。
　　解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“丁外艰”，遭父丧；“服除”，服丧期满；“知”，管理；“焉”，代词，代杨徽之。(2)“方”，正；“售进”，得到提升；“出其右”，超过自己；“毁訾”，诋毁。
　　【参考译文】
　　杨亿字大年，是建州浦城人。他的祖父杨文逸，是南唐玉山县令。杨亿将出生时，杨文逸梦见一道士，自称怀玉山人来拜访他。不久，杨亿出生，有长约尺余的毛发覆盖他的身体，一个多月后才脱落。刚能说话，他的母亲便把“小经”口授于他，他随即就能诵读。七岁时，能写文章，与客人谈话，显得十分老练。雍熙初年，他年满十一岁，太宗听说他的名字，下诏让江南转运使张去华去考查他的诗词才能，并把他送到朝廷。连续三日与皇帝交谈对答，考查他让他写诗赋五篇，很快就能写成。太宗大加赞赏，感到十分惊奇。命令内侍都知王仁睿把他送到中书，他又赋诗一首，宰相也惊叹他的才华出众，上奏章给皇帝表示祝贺。第二天，皇帝就授予他秘书省正字的职位，并且特别赏赐他袍笏。不久他的父亲去世，服丧期满，恰巧他的堂祖父杨徽之治理许州(担任许州知州)，杨亿前去依附他。杨亿致力于学习，昼夜不停息，杨徽之找机会与他交谈，赞叹说：“振兴我们杨家就靠你了。”淳化年间，杨亿到朝廷晋献文章，朝廷改授他为太常寺奉礼郎，仍旧让他在秘阁读书。此时，恰逢在后范举行赏花曲宴，太宗召见并命他在座旁赋诗，他又呈上《金明池颂》，太宗向宰相诵读其中语意新颖、警策动人的句子。第二年三月，在苑中曲宴上，杨亿又把诗呈献皇帝。当时朝中公卿大臣上奏的表疏，大多借用杨亿的文体风格，他的名声更加显赫。真宗在京府时，杨徽之担任首僚。官邸中的书疏，全都由杨亿起草。真宗即位初，破格授予杨亿左正言一职。下诏让钱若水编修《太宗实录》，钱若水奏请朝廷允许杨亿参与此事，此书共八十卷，杨亿独自起草其中的五十六卷。书写成后，担任处州知州。三年，召他回朝担任翰林学士。五年，杨亿因为疾病休假，真宗让中使招太医去为他谈病，杨亿呈奏章表示拜谢，皇帝作诗写于奏章纸尾，有“副予前席待名贤”这样的句子。杨亿刚正耿介，同别人难以投合，在书局中，唯独与李维、路振等人交情甚好。当时的文士都依赖他品评，被他贬议的人，很多人怨恨诽谤他；王钦若突然发达显贵了，杨亿向来鄙薄他的为人，钦若怀恨在心，屡次挑他的过失；陈彭年正凭文史被朝廷任用，嫉妒杨亿名声超过自己，也与他人一起诋毁他。皇上一向器重杨亿，都没被他们的说法所迷惑。杨亿在阳翟有别墅，他的母亲去那里看看，在那里生病，杨亿请求回家探视，没有等到朝廷的许可就走了。皇帝亲自写药方，并用金帛来赏赐他。杨亿天性颖悟，从小到老，都在写文章。他的文章风格雄健，才思敏捷，与客人谈笑间，照样挥笔不停。他善于用小字起草，一篇文章几千字，不加改动，当时的学者，一致尊崇他。他博览群书记忆力强，尤其擅长典章制度。杨亿喜欢教诲劝导后学，后学靠他而成名的很多。他重视与人结交，性情耿直，崇尚名节。杨亿经常周济亲戚朋友，所以他的俸禄也随之用尽。
　　14．答案：①七岁时，就能写文章；十一岁时，太宗听说他的名声。②才思敏捷，写诗赋下笔立成，得到皇帝、宰相的赞叹。③在赏花曲宴上，呈上《金明池颂》，太宗向宰相诵读其中警句。④当时朝中公卿大臣上奏的表疏，大多借用他的文体风格。⑤《太宗实录》共八十卷，杨亿独自起草其中的五十六卷。⑥擅长小字起草，一篇文章几千字，不用修改。⑦博览强记，尤其擅长典章制度。
　　解析：本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。依据“七岁，能属文，对客谈论，有老成风。雍熙初，年十一，太宗闻其名”可知，杨亿才华横溢，七岁时，就能写文章；十一岁时，太宗听说他的名声。依据“试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，……又赋诗一章，宰相惊其俊异”可知，杨亿才思敏捷，写诗赋下笔立成，得到皇帝、宰相的赞叹。依据“属后苑赏花曲宴，太宗召命赋诗于坐侧；又上《金明池颂》，太宗诵其警句于宰相”可知，杨亿在赏花曲宴上，呈上《金明池颂》，太宗向宰相诵读其中警句。依据“时公卿表疏，多假文于亿”可知，杨亿当时朝中公卿大臣上奏的表疏，大多借用他的文体风格。依据“诏钱若水修《太宗实录》，奏亿参预，凡八十卷，而亿独草五十六卷”可知，《太宗实录》共八十卷，杨亿独自起草其中的五十六卷。依据“善细字起草，一幅数千言，不加点窜，当时学者、翕然宗之”可知，杨亿擅长小字起草，一篇文章几千字，不用修改。依据“而博览强记，尤长典章制度”可知，杨亿博览强记，尤其擅长典章制度。