作文题“脚力·眼力、脑力”审题立意|范文

四、写作（60分）
　　23．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　在2018年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记明确要求广大宣传思想工作者“要不断掌握新知识，熟悉新领域，开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”为什么“脚力”、“眼力”在前，“脑力”在后？有没有其他的顺序？哪种“力”是核心？作为宣传思想工作者当然要增强“笔力”，但是其他行业的人需要增强什么力呢?
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　　复兴中学团委将组织以“脚力·眼力、脑力？力”为主题的征文活动，请结合以上材料补上“？力”写一篇文章，体现你的认识与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23．略
　　【详解】
　　本题考查学生写作的能力。
　　审题：
　　这是一道任务驱动型材料作文题。
　　材料先引出“四力”，即“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”，接着提出问题，一是为何“‘脚力’‘眼力’在前，‘脑力’在后”，二是有没有其他顺序，三是哪种力是核心，四是作为其他行业需要增强什么力。首先要理解“四力”的概念。脚力是努力深入基层、深入生活、深入群众的能力。眼力是对问题的发现力、辨别力、判断力。脑力是愿思考、勤思考、能思考、善思考并作出准确分析、判断的能力。笔力是创作力。接着要思考“四力”之间的关系，脚力、眼力、脑力、笔力是环环相扣、互为补充、紧密联系的统一整体，不能把“四力”割裂开来，也不应该孤立地去强调一个方面。“四力”是既层层递进、互相促进又相互支撑、相辅相成的关系。没有好脚力作为保障，眼力、脑力、笔力就是无源之水，无本之木；没有好眼力这个重要前提，脑力、笔力往往就没有用武之地，就展现不出好脑力、好笔力，好脚力也无法体现；好脑力则居于核心地位，没有好脑力就没有好笔力，并很可能浪费了好脚力、好眼力；好笔力是“四力”最重要的直观体现，没有好笔力这个关键，不仅好脚力、好眼力、好脑力无法很好体现，也无法真正完成工作任务。
　　写作任务则设定复兴中学团委组织征文活动的特定情境，并明确以“脚力·眼力·脑力·?力”为主题，考生需要结合材料补上“？力”，体现自己的思考和认识。
　　行文构思上，首先结合材料，引出观点，如“我辈青年当用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用头脑思考前进的方向，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，激发面向未来的无限活力，力行以见远，深思激活力，请党放心，强国有我”；接着围绕“谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。脚踏实地，筚路蓝缕，青年建功时代，履践致远，脚力是一要务”“擘画蓝图襄盛世，青衿志远云筹谋。发现问题，磨练眼力，我辈青年才能不断思考，做出准确分析，增强脑力”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。潮头登高再击桨，无边盛景在前头。好脚力、好眼力、好脑力，助力我们向梦想的未来奋进”三个方面进行分析论证；最后总结全文，发出呼吁“力行以见远，深思激活力，在创业奋斗中升华，在创新创造中坚定，在中国特色社会主义不断取得新胜利中如虹绽放”。
　　立意：
　　1.深入实际，明辨慎思，增强战力（提高能力）。
　　2.脚力是保障，眼力是前提，脑力是核心，笔力是直观体现/能(战)力是手段。
　　3. 力行以见远，深思激活力。
　　4. 赶考路上，考好眼力、脑力、脚力和毅力。
　　5.提升“四力”，砥砺前行。